Une délégation de 18 étudiants en licence, sous la direction du professeur Gert Fieguth de l'université des sciences appliquées de Kehl, en Allemagne, s'est embarquée pour un voyage éducatif unique en Afrique du Sud au cours du mois de février. L'objectif premier de leur visite était d'acquérir une connaissance pratique de l'administration publique, en enrichissant leurs études d'expériences concrètes.

Les étudiants ont exploré plusieurs sites sud-africains, notamment Cape Town, Jefferey's Bay et la ville accueillante de Port Elizabeth. À Port Elizabeth, le groupe avait prévu de visiter l'université Nelson Mandela. Cependant, en raison de troubles sur le campus lors de leur visite le lundi 26 mars 2024, ils ont malheureusement dû modifier leurs plans.

Nullement découragé par cette tournure inattendue des événements, le groupe d'étudiants de Kehl a opté pour un itinéraire alternatif. Leur destination s'est déplacée vers la réserve naturelle du cap Recife, où le phare emblématique a servi de toile de fond à une séance d'information sur l'initiative DIGI-FACE. Karlien Potgieter, membre de l'équipe DIGI-FACE, a fait une brève présentation, mettant en lumière les objectifs et les réalisations du projet.

Les étudiants ont tiré le meilleur parti de leur visite dans la réserve naturelle, saisissant l'occasion de dialoguer avec les membres de DIGI-FACE et d'en apprendre davantage sur le projet. Joana Fakler et Julia Franke, deux étudiantes de l'université de Kehl, sont également montées sur scène pour partager leurs expériences de stage en Afrique du Sud au cours des trois dernières semaines.

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2 commentaires

  1. Voyager pour apprendre, c'est très fascinant.
    Je salue bien leur courage.

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