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Education research in African contexts : traditions and new beginnings for knowledge and impact, édité par Paul Webb, Mathabo Khau et Proscovia Namubiru Ssentamu.

Introduction de Paul Webb, rédacteur en chef : Le Centre pour les méthodologies et la gestion de la recherche en éducation en Afrique de l'Est et du Sud (CERM-ESA) est devenu un exemple d'innovation collaborative et d'impact transformateur sur le continent africain. Ancré dans le partenariat...

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Auteur : Webb, Paul | ORCID : ttps://orcid.org/0000-0002-4118-8973
Co-auteur : Khau, Mathabo | ORCID : https://orcid.org/0000-0002-8933-0553
Co-auteur : Namubiru Ssentamu, Proscovia | ORCID : ORCID : https://orcid.org/0000-0003-4853-3968
Éditeur du document : Somerset West, Cape Town : African Minds. ISBN : 978-1-0672535-0-9 (papier), EISBN : 978-1-0672535-1-6 (eBook), EISBN : 978-1-0672535-2-3 (ePub)
Date : 2024 | Pages : x, 262
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Au-delà de la recherche sur les sauveurs : une synthèse critique de la célébration du projet CERM-ESA

Intruduction, partie de : Ce chapitre critique la mise en scène de l'Afrique comme un espace ayant besoin d'un sauveur. En effet, les sauveurs se sont déjà levés dans les cœurs, les esprits et les engagements de projets qui vont au-delà de la promotion de l'économétrie...

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Auteur : Samuel, Michael Anthony
Éditeur du document : Somerset West, Cape Town : African Minds
Publié dans : La recherche en éducation dans le contexte africain : traditions et nouveaux départs pour la connaissance et l'impact. ISBN : 978-1-0672535-0-9 (papier), EISBN : 978-1-0672535-1-6 (eBook), EISBN : 978-1-0672535-2-3 (ePub)
Date : 2024 | Pages : 233 - 255
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Réponses linguistiques culturellement appropriées aux questions taboues dans l'enseignement de la biologie

Introduction, partie de : Les enseignants africains de culture xhosa éprouvent des inhibitions similaires lorsqu'ils parlent des termes et des processus de reproduction sexuelle dans les écoles où ils enseignent et ont des difficultés à fournir une réponse culturellement appropriée à ces défis. Nous savons également que...

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Auteur : Simayi, Ayanda | ORCID : https://orcid.org/0000-0002-5592-2745
Co-auteur : Webb, Paul | ORCID : https://orcid.org/0000-0002-4118-8973
Éditeur du document : Somerset West, Cape Town : African Minds
Publié dans : La recherche en éducation dans le contexte africain : traditions et nouveaux départs pour la connaissance et l'impact. ISBN : 978-1-0672535-0-9 (papier), EISBN : 978-1-0672535-1-6 (eBook), EISBN : 978-1-0672535-2-3 (ePub)
Date : 2024 | Pages : 218-232
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Une méthode "ludique" pour développer la culture numérique chez les élèves des écoles primaires du sous-comté de Nandi, au Kenya

Introduction, partie de : Cette étude vise à explorer l'utilisation d'approches ludiques à l'aide de tablettes fournies par le gouvernement du Kenya, en tant que stratégie d'enseignement pour améliorer la littératie numérique. L'objectif du gouvernement est d'intégrer la culture numérique dans l'enseignement et...

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Auteur : Jemutai, Sarah | ORCID : https://orcid.org/0000-0003-3965-2009
Éditeur du document : Somerset West, Cape Town : African Minds
Publié dans : La recherche en éducation dans le contexte africain : traditions et nouveaux départs pour la connaissance et l'impact. ISBN : 978-1-0672535-0-9 (papier), EISBN : 978-1-0672535-1-6 (eBook), EISBN : 978-1-0672535-2-3 (ePub)
Date : 2024 | Pages : 202 - 217
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Utilisation d'histoires pour enfants en kiswahili pour déconstruire les rôles stéréotypés en fonction du sexe chez les apprenants

Introduction : Les stéréotypes de genre ont un impact négatif sur les enfants lorsqu'ils y sont exposés pendant les premières étapes de leur socialisation (Onyango, 2007 ; Floyd, 2012 ; Toçi & Aliu, 2013). Ils façonnent la conceptualisation des rôles de genre chez les enfants et peuvent influencer le développement...

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Auteur : Ekiru, Simon
Co-auteur : Khau, Mathabo | ORCID : https://orcid.org/0000-0002-8933-0553
Co-auteur : Chumba, Sammy | ORCID : https://orcid.org/0000-0003-3175-8167
Éditeur du document : Somerset West, Cape Town : African Minds
Publié dans : La recherche en éducation dans le contexte africain : traditions et nouveaux départs pour la connaissance et l'impact. ISBN : 978-1-0672535-0-9 (papier), EISBN : 978-1-0672535-1-6 (eBook), EISBN : 978-1-0672535-2-3 (ePub)
Date : 2024 | Pages : 180 - 201
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Le dessin comme méthode : réflexions d'un chercheur novice en méthodologies visuelles participatives

Introduction, partie de : La violence contre les écolières est une réalité quotidienne. Malheureusement, la plupart des publications se concentrent sur la violence liée au sexe chez les femmes adultes (Morof et al., 2014 ; Mutinta, 2022), alors que le vice...

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Auteur : Mworia, Naomi
Co-auteur : Githinji, Felicity W. (superviseur)
Co-auteur : De Lange, Naydene (superviseur) | ORCID : https://orcid.org/0000-0001-5660-6317
Éditeur du document : Somerset West, Cape Town : African Minds
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Date : 2024 | Pages : 164 - 179
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Utilisation de méthodes visuelles participatives pour enseigner l'éducation au caractère dans la petite enfance, Kenya

Introduction : Parmi les idéaux de la formation du caractère figure l'inculcation de valeurs positives fondamentales telles que le respect, l'honnêteté, la responsabilité et l'équité chez les apprenants (Osabwa, 2016). Ces idéaux guident en partie le système éducatif d'un pays en se reflétant dans les...

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Auteur : Mos, Evans | ORCID : https://orcid.org/0000-0002-7476-4009
Co-auteur : Misigo, Bernard
Co-auteur : Speck, Karsten
Éditeur du document : Somerset West, Cape Town : African Minds
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Date : 2024 | Pages : 150 - 163
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Obstacles et facteurs favorables à l'intégration scolaire des enfants des rues en Ouganda

Introduction : Les enfants en situation de rue représentent un défi mondial complexe. Ils représentent l'un des groupes les plus difficiles à atteindre, confrontés à l'exclusion des écoles ordinaires en raison de barrières sociétales et sanitaires (Uthayakumar & Vlamings, 2019). L'Agenda 2030 des Nations unies s'efforce de...

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Auteur : Atuhaire, Annah
Co-auteur : Kindiki, Jonah Nyaga | ORCID : https://orcid.org/0000-0002-5574-5996
Co-auteur : Kyohairwe, Stella | ORCID : https://orcid.org/0000-0002-8441-8070
Co-auteur : Kurgat, Susan | ORCID : https://orcid.org/0009-0001-2798-1828
Éditeur du document : Somerset West, Cape Town : African Minds
Publié dans : La recherche en éducation dans le contexte africain : traditions et nouveaux départs pour la connaissance et l'impact. ISBN : 978-1-0672535-0-9 (papier), EISBN : 978-1-0672535-1-6 (eBook), EISBN : 978-1-0672535-2-3 (ePub) |
Date : 2024 | Pages : 135 - 149
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Exploration de l'utilisation de méthodes visuelles participatives dans l'enseignement de l'éducation sexuelle dans le cadre du programme d'éducation au VIH et au SIDA dans les écoles secondaires kenyanes

Introduction : L'étude sur laquelle se base ce chapitre vise à explorer les résultats de l'intégration des méthodes visuelles participatives (MVP) dans l'éducation à la sexualité, au VIH et au SIDA dans des écoles secondaires kenyanes sélectionnées. Il existe généralement un degré élevé de...

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Auteur : Yego, Lily
Co-auteur : Nabwire Opata, Violet | ORCID : https://orcid.org/0009-0009-6626-8783
Co-auteur : Sathorar, Héloïse
Co-auteur : Khau, Mathabo | ORCID : https://orcid.org/0000-0002-8933-0553
Éditeur du document : Somerset West, Cape Town : African Minds
Publié dans : La recherche en éducation dans le contexte africain : traditions et nouveaux départs pour la connaissance et l'impact. ISBN : 978-1-0672535-0-9 (papier), EISBN : 978-1-0672535-1-6 (eBook), EISBN : 978-1-0672535-2-3 (ePub)
Date : 2024 | Pages : 118 - 134
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Analyse factorielle exploratoire de la participation des parties prenantes à la gestion de l'école et à l'amélioration des résultats scolaires des apprenants dans les écoles secondaires publiques en Ouganda

L'étude présentée dans ce chapitre visait à valider trois dimensions (planification de l'amélioration de l'école, processus budgétaire et coordination des activités académiques) du modèle de gestion scolaire largement utilisé par Ayeni & Ibukun (Ayeni & Ibukun, 2013 ; The Republic of Uganda Education Service....

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Auteur : Nakiyaga, Dorothy | ORCID : https://orcid.org/0000-0003-2669-7777
Co-auteur : Serem, David
Co-auteur : Namubiru Ssentamu, Proscovia | ORCID : https://orcid.org/0000-0003-4853-3968
Co-auteur : Boit, John
Éditeur du document : Somerset West, Cape Town : African Minds
Publié dans : La recherche en éducation dans le contexte africain : traditions et nouveaux départs pour la connaissance et l'impact. ISBN : 978-1-0672535-0-9 (papier), EISBN : 978-1-0672535-1-6 (eBook), EISBN : 978-1-0672535-2-3 (ePub)
Date : 2024 | Pages : 94 - 117
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Illustrer les expériences de la relation étudiant-superviseur vers l'achèvement des études doctorales dans les universités africaines

Introduction : Les nations du monde entier ont besoin d'érudits et de chercheurs permanents qui peuvent participer à la création de connaissances pour relever les défis nationaux et mondiaux. Les gouvernements reconnaissent que le fondement d'un pays productif et prospère est une population bien éduquée,...

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Auteur : Rugut, Cornelius Kipleting
Éditeur du document : Somerset West, Cape Town : African Minds
Publié dans : La recherche en éducation dans le contexte africain : traditions et nouveaux départs pour la connaissance et l'impact. ISBN : 978-1-0672535-0-9 (papier), EISBN : 978-1-0672535-1-6 (eBook), EISBN : 978-1-0672535-2-3 (ePub)
Date : 2024 | Pages : 78-93
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Possibilités d'engagement entre l'université et la communauté pour aborder les questions liées au changement climatique dans un contexte africain. Le cas de l'université de Makerere, en Ouganda.

Introduction et contexte : Les partenariats université-communauté ont le potentiel de répondre aux besoins les plus pressants de la société par le biais d'une recherche engagée (Pundt & Heilmann, 2020). En raison de leur indépendance et de leur perspective scientifique, les universités peuvent servir de médiateur entre différents acteurs tels que les ONG et les...

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Auteur : Mandela, Nelson
Co-auteur : Wambua, Benjamin Kyalo | ORCID : https://orcid.org/0009-0004-1839-165X
Co-auteur : Ssekamatte, David | ORCID : https://orcid.org/0000-0001-8983-7795
Éditeur du document : Somerset West, Cape Town : African Minds
Publié dans : La recherche en éducation dans le contexte africain : traditions et nouveaux départs pour la connaissance et l'impact. ISBN : 978-1-0672535-0-9 (papier), EISBN : 978-1-0672535-1-6 (eBook), EISBN : 978-1-0672535-2-3 (ePub)
Date : 2024 | Pages : 60-77
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Explorer les perspectives du corps enseignant et des étudiants concernant les interventions de formation et de recherche sur le changement climatique et le développement durable à l'université de Makerere en Ouganda

Introduction : Les préoccupations liées au changement climatique continuent d'exercer des impacts significatifs dans divers secteurs à l'échelle mondiale (GIEC, 2022), ce qui pose des défis pour la réalisation des Objectifs de développement durable (ODD) des Nations unies, en particulier dans les pays en développement (Akinbami & Akinbami, 2017). Ces défis vont au-delà de l'environnement...

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Auteur : Ssekamatte, David | ORCID : https://orcid.org/0000-0001-8983-7795
Co-auteur : Speck, Karsten
Co-auteur : Siebenhüner, Bernd | ORCID : https://orcid.org/0000-0002-0444-5889
Éditeur du document : Somerset West, Cape Town : African Minds
Publié dans : La recherche en éducation dans le contexte africain : traditions et nouveaux départs pour la connaissance et l'impact. ISBN : 978-1-0672535-0-9 (papier), EISBN : 978-1-0672535-1-6 (eBook), EISBN : 978-1-0672535-2-3 (ePub)
Date : 2024 | Pages : 48-59
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Une étude quantitative sur la résilience académique chez les étudiants en ingénierie d'une université sud-africaine

Contexte : La littérature existante reconnaît que le concept de résilience académique est essentiel à la réussite des étudiants, en particulier dans des domaines difficiles tels que l'ingénierie, où l'on a observé certains des taux d'abandon les plus élevés et des taux de réussite les plus faibles. Cependant, la recherche empirique sur la résilience reste...

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Auteur : Mapaling, Curwyn | ORCID : https://orcid.org/0000-0003-2731-9081
Co-auteur : Du Plooy, Belinda
Co-auteur : Webb, Paul | ORCID : https://orcid.org/0000-0002-4118-8973
Éditeur du document : Somerset West, Cape Town : African Minds
Publié dans : La recherche en éducation dans le contexte africain : traditions et nouveaux départs pour la connaissance et l'impact. ISBN : 978-1-0672535-0-9 (papier), EISBN : 978-1-0672535-1-6 (eBook), EISBN : 978-1-0672535-2-3 (ePub)
Date : 2024 | Pages : 27-47
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Réflexion sur la collaboration en matière d'enseignement et d'apprentissage dans l'enseignement supérieur : le cas de l'Afrique de l'Est et de l'Afrique du Sud-Allemagne Centre d'Excellence pour les méthodologies et la gestion de la recherche en éducation

Introduction : En Afrique subsaharienne, les établissements d'enseignement supérieur plaident pour un changement de paradigme dans l'enseignement supérieur et la recherche, en soulignant la nécessité d'accroître les partenariats, le soutien et l'adhésion aux normes internationales (Skupien & Rüffin, 2020 ; Beaudry et al., 2018). Ce...

Téléchargé par : Maretha Allwright
Auteur : Japheth, Noel | ORCID : https://orcid.org/0000-0003-0461-8767
Co-auteur : Chang'ach, John K
Co-auteur : Kurgat, Susan | ORCID : https://orcid.org/0009-0001-2798-1828
Co-auteur : CHEMUTAI BARASA, MERCY | ORCID : https://orcid.org/0009-0004-2218-9622
Éditeur du document : Somerset West, Cape Town : African Minds
Publié dans : La recherche en éducation dans le contexte africain : traditions et nouveaux départs pour la connaissance et l'impact. ISBN : 978-1-0672535-0-9 (papier), EISBN : 978-1-0672535-1-6 (eBook), EISBN : 978-1-0672535-2-3 (ePub)
Date : 2024 | Pages : 1-15
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Exploration des points de vue des formateurs d'enseignants sur la place et la position des connaissances indigènes dans le programme scolaire à l'aide d'une méthodologie indigène

Les auteurs ont exploré l'interaction complexe entre la sagesse traditionnelle et l'éducation contemporaine. Cette étude a examiné l'efficacité d'une méthodologie indigène avec des formateurs d'enseignants. Les résultats mettent en lumière le potentiel de la sagesse indigène pour enrichir et contextualiser les expériences éducatives,...

Téléchargé par : Paul Webb
Auteur : Ronoh, Janet
Co-auteur : Webb, Paul | ORCID : https://orcid.org/0000-0002-4118-8973
Éditeur du document : Somerset West, Cape Town : African Minds
Publié dans : La recherche en éducation dans le contexte africain : traditions et nouveaux départs pour la connaissance et l'impact. ISBN : 978-1-0672535-0-9 (papier), EISBN : 978-1-0672535-1-6 (eBook), EISBN : 978-1-0672535-2-3 (ePub)
Date : 2024 | Pages : 16-26
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Production, rendement et intensité du méthane entérique dans les systèmes d'élevage laitier des petits exploitants des zones périurbaines des pays côtiers d'Afrique de l'Ouest : étude de cas du Bénin

Le méthane entérique (eCH4) est un polluant environnemental majeur émis par les ruminants. Pour cibler les mesures d'atténuation, il est nécessaire d'estimer précisément les émissions de GES de l'élevage. Jusqu'à présent, les exploitations laitières des zones périurbaines du Sud-Bénin sont des systèmes...

Téléchargé par : Luc Hippolyte Dossa
Auteur : Dossa, Luc Hippolyte | ORCID : https://orcid.org/0000-0003-1436-0667
Co-auteur : Yassegoungbe, Fifame Panine
Co-auteur : Vihowanou, Gaius Segbegnon | ORCID : https://orcid.org/0009-0001-8087-4896
Co-auteur : Onanyemi, Tawakalitu
Co-auteur : Assouma, Mohamed Habibou | ORCID : https://orcid.org/0000-0002-8163-0340
Co-auteur : Schlecht, Eva | ORCID : https://orcid.org/0000-0002-5420-2893
Éditeur du document : Milton, Qld, Australie : John Wiley & Sons Australia, Ltd. et Global Initiative of Sustainable Agriculture and Environment (Initiative mondiale pour une agriculture et un environnement durables)
Publié dans : Journal of Sustainable Agriculture and Environment, Online ISSN:2767-035X, Print ISSN:2767-035X
Date : 11 November 2024 | Pages : 11
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/sae2.70019

Production et caractérisation de biochars dérivés de résidus de culture pour l'amendement des sols et la séquestration du carbone

Cette étude s'est concentrée sur la production et la caractérisation de biochars à partir de trois types de résidus de culture, à savoir les tiges de coton, les épis de maïs et les tiges de sorgho. Le réacteur utilisé était un four à cône local fabriqué à partir d'un tambour de 200 litres. Les paramètres de production...

Téléchargé par : Désiré Jean Pascal LOMPO
Auteur : LOMPO, Désiré Jean Pascal
Co-auteur : Yé, Lambiénou
Co-auteur : Ouédraogo, Souleymane
Co-auteur : Sori, Siélé Ibrahima
Co-auteur : Nacro, Hassan Bismark
Éditeur du document : Las Vegas, Nevada : Macrothink Institute
Publié dans : Journal of Agricultural Studies, ISSN 2166-0379
Date : 2021 | Pages : 130-145
https://doi.org/10.5296/jas.v9i1.17890

Déterminants de la participation des micro et petites entreprises non agricoles dans les zones rurales du Ghana

Le secteur non agricole est essentiel pour le développement socio-économique du Ghana, en particulier pour les populations rurales pauvres. Ce document analyse les déterminants de la participation individuelle aux entreprises non agricoles et l'intensité de cette participation. L'article a utilisé l'Economic Growth Centre (EGC)/Institute ofStatistical, Social and...

Téléchargé par : Sylvester Nsobire Ayambila
Auteur : Ayambila, Sylvester Nsobire | ORCID : 0000-0003-0225-3848
Co-auteur : Osei-Akoto, Isaac | ORCID : https://orcid.org/0000-0002-0471-256
Co-auteur : Ayamga, Michael | ORCID : https://orcid.org/0000-0002-5046-9750
Éditeur du document : Tarakeswar : Sciencedomain International
Publié dans : British Journal of Economics, Management & Trade, ISSN : 2278-098X
Date : 2017 | Pages : 1-12
https://doi.org/10.9734/BJEMT/2017/33814

Une coopération scientifique équitable à l'échelle mondiale. Prise de position de la Commission allemande pour l'UNESCO

Ce document de synthèse a été élaboré pendant près de deux ans par le Comité d'experts sur la science de la Commission allemande pour l'UNESCO, présidé par le professeur Anna-Katharina Hornidge, principalement sous la direction d'un groupe éditorial mis en place...

Téléchargé par : Maretha Allwright
Auteur : Commission allemande pour l'UNESCO
Co-auteur : Hornidge, Anna-Katharina (éditeur) | ORCID : https://orcid.org/0000-0002-9599-4348
Co-auteur : Müngersdorff, Maximilian (éditeur)
Éditeur du document : Bonn : Commission allemande pour l'UNESCO, ISBN 978-3-947675-59-3
Date : Octobre 2024 | Pages : 50
https://www.unesco.de/sites/default/files/2024-11/Equitable_Scientific_Coop_2024_German_NatCom_UNESCO.pdf

Coopération interuniversitaire avec les pays du Sahel - entre faiblesses structurelles et adaptation au contexte

L'article "Coopération interuniversitaire avec les pays du Sahel - entre faiblesses structurelles et adaptation au contexte" examine les défis et les adaptations nécessaires dans la coopération interuniversitaire entre les universités du Nord global et les universités des pays du Sahel. Il met en exergue les faiblesses structurelles...

Téléchargé par : Clemens Schweizer
Auteur : Eisenberg, Ewald
Co-auteur : Baldé, Kémo
Co-auteur : Gomido, Tiburce
Co-auteur : Martinez, Alexandre
Co-auteur : Schweizer, Clemens | ORCID : 0009-0006-5281-9116
Éditeur du document : Saville : Egregius editorial
Publié dans : Nueva geopolítica en África del Oeste y el Sahel - necesidad de nuevas respuestas a las crisis y los problemas de seguridad, ISBN : 978-84-1177-109-2
Date : 2024 | Pages : 225-244
https://egregius.es/catalogo/nueva-geopolitica-en-africa-del-oeste-y-el-sahel-necesidad-de-nuevas-respuestas-a-las-crisis-y-los-problemas-de-seguridad/

Décentralisation, subsidiarité et développement des capacités des collectivités locales en Afrique de l'Ouest francophone

La tendance générale à la décentralisation est évidente en Afrique de l'Ouest. Cela entraîne des changements dans la structure administrative. Dans cet article, nous développons et élaborons un point qui est souvent négligé dans la réforme de la décentralisation, à savoir la capacité des gouvernements locaux. Nous...

Téléchargé par : Clemens Schweizer
Auteur : Eisenberg, Ewald
Co-auteur : DJIBO, Mamane
Co-auteur : Diallo, Harouna
Co-auteur : Schweizer, Clemens | ORCID : 0009-0006-5281-9116
Éditeur du document : Londres : Taylor & Francis
Publié dans : Canadian Journal of African Studies / Revue canadienne des études africaines
Date : 29 août 2024 | Pages : 375-395
https://doi.org/10.1080/00083968.2024.2366250

Évaluation des limites de la biosécurité sur les marchés de volailles vivantes à Inyaounde, région du centre du Cameroun

Dans la chaîne de valeur de la volaille, les marchés d'animaux vivants sont des points névralgiques pour la dispersion de multiples maladies infectieuses. Ce travail a été initié pour évaluer les pratiques de biosécurité sur le marché de la volaille. Pour ce faire, une enquête a été menée dans 8 marchés de volailles vivantes...

Téléchargé par : Tata Cyriel DANLAMI
Auteur : Herve, Mube K. | ORCID : https://orcid.org/0000-0003-3264-8998
Co-auteur : D' Alex, Tadondjou Cyril
Co-auteur : Prisca, Checkam
Co-auteur : Ebile, Dayan Agwah | ORCID : https://orcid.org/0009-0003-1400-6630
Co-auteur : Fernand, Tendonkeng | ORCID : https://orcid.org/0000-0001-7452-8076
Co-auteur : DANLAMI, Tata Cyriel | ORCID : https://orcid.org/0009-0001-2465-5058
Éditeur du document : Richmond Hill, Ontario : KMAN Publication Inc.
Publié dans : Journal of Poultry Sciences and Avian Diseases, ISSN 2981-1368, EISSN 2981-135X
Date : 1 juillet 2024 | Pages : 53-65
https://jpsad.com/index.php/jpsad/article/view/60/55

Solutions fondées sur la nature dans la ceinture de savane de l'Afrique : aperçu d'une étude systématique

Les solutions basées sur la nature (NbS) sont des outils puissants qui, en utilisant la nature comme modèle, permettent de relever les défis sociétaux tout en obtenant des co-bénéfices pour l'environnement. Les NbS ont été démontrées avec succès dans différents écosystèmes à travers le monde, mais pour les écosystèmes de savane -...

Téléchargé par : Timothy Downing
Auteur : Downing, Timothy | ORCID : 0000-0002-3208-7492
Co-auteur : Olago, Daniel O. | ORCID : 0000-0001-6080-5802
Co-auteur : Githiora, Yvonne | ORCID : 0000-0001-6274-4791
Co-auteur : Borgemeister, Christian | ORCID : 0000-0001-8067-0335
Co-auteur : Koné, N'golo A | ORCID : 0000-0002-6863-1218
Co-auteur : Omuombo, Christine | ORCID : 0000-0003-3966-2610
Co-auteur : Kamau, Juliet Wanjiku | ORCID : 0000-0001-8271-2383
Co-auteur : Kuiper, Gerda | ORCID : 0000-0002-9663-4838
Éditeur du document : [Amsterdam] : Elsevier Inc.
Publié dans : Nature-Based Solutions, EISSN : 2772-4115
Date : Accepté le 14 juillet 2024 | Pages : 12
https://doi.org/10.1016/j.nbsj.2024.100154

Handelsabkommen in Afrika und der Europäischen Union : eine Gegenüberstellung des EU-Binnenmarktes mit der Afrikanischen Kontinentalen Freihandelszone (Les échanges commerciaux en Afrique et dans l'Union européenne : un aperçu des marchés intérieurs de l'UE avec la zone de libre-échange du continent africain)

Le commerce international joue un rôle essentiel dans le développement économique et la prospérité à l'échelle mondiale. Cette étude compare le marché intérieur de l'Union européenne (UE) à celui de la zone de libre-échange du continent africain (AfCFTA), étudie les facteurs de réussite de l'UE et met en évidence les avantages de l'AfCFTA. Le...

Téléchargé par : Mary Harutyunyan
Auteur : Ehrmann, Tabea
Co-auteur : Hafner, Maximilian
Co-auteur : Merz, Nadine
Co-auteur : Schmitt, Jana
Co-auteur : Harutyunyan, Mary
Date : 24.06.2024 | Pages : [i], 14, ii-iv

Les stratégies climatiques et leur financement : une analyse comparative de la stratégie climatique de l'Union africaine et du Green Deal européen

Introduction : Bien que l'Afrique ne soit responsable que de 3 % des émissions mondiales de gaz à effet de serre depuis la révolution industrielle (Ritchie 2019) et ne représente pas plus de 6 % de la demande énergétique mondiale (Pichon 2022, p. 6), le continent est l'un des...

Téléchargé par : Mary Harutyunyan
Auteur : Brucker, Katharina
Co-auteur : Ebinger, Madeleine
Co-auteur : Hamm, Philipp
Co-auteur : Villani, Daniela
Co-auteur : Widmaier, Tim
Date : 28 juin 2024 | Pages : [24]

Du Rhin jusqu'au lac Tschadsee : une comparaison des stratégies internationales de gestion de l'eau en Europe et en Afrique

Cette étude fournit une analyse comparative des stratégies de gestion de l'eau employées par la Commission du bassin du lac Tchad (CBLT) et la Commission internationale pour la protection du Rhin (CIPR), en mettant l'accent sur les facteurs écologiques, économiques et sociaux. Elle...

Téléchargé par : Mary Harutyunyan
Auteur : Guth, Géraldine
Co-auteur : Jobst, Sandro
Co-auteur : Schmidt, Joschka
Co-auteur : Schulze, Christina
Co-auteur : Tränkner, Yannis
Date : Sommersemester 2024 | Pages : [iii],13, [ii]

Comparaison de la construction énergétique verte en Afrique et en Europe à l'exemple du SAPP et du TEN-E

Dans le cadre de l'Energiewende, le développement d'une infrastructure énergétique verte est d'une importance capitale. Ce document examine le pool énergétique d'Afrique australe (SAPP) et le réseau transeuropéen d'énergie (RTE-E), deux éléments importants pour une coopération efficace dans le domaine de l'énergie sur les deux continents. L'objectif...

Téléchargé par : Mary Harutyunyan
Auteur : Bosch, Annika
Co-auteur : Frey, Lea
Co-auteur : Hochdorfer, Max
Co-auteur : Stern, Florian
Co-auteur : Stotz, Tabea
Date : [Juni 2024] | Pages : [i], 20

Le développement universitaire durable en Europe et en Afrique : les réponses stratégiques et l'utilité de la coopération universitaire

Dans un monde globalisé, les coopérations universitaires sont d'une importance capitale pour répondre aux besoins économiques, sociaux et géopolitiques futurs. Ils permettent d'échanger des connaissances et des ressources, même au-delà des frontières nationales, et peuvent favoriser une formation universitaire respectueuse de l'environnement. L'article précédent analyse...

Téléchargé par : Mary Harutyunyan
Auteur : Giray, Niklas
Co-auteur : Krahl, Dominic Louis
Co-auteur : Reusch, Lucile
Co-auteur : Schell, Niklas
Co-auteur : Schramm, Felix
Date : [Junie 2024] | Pages : [25]

Évaluation de la performance de croissance des poulets de chair de souche Cobb500 à la ferme avicole Gic De Sahel, Yaoundé, région du Centre du Cameroun

La performance de croissance dans la production de poulets de chair est la principale préoccupation de l'éleveur, dès la réception du poussin d'un jour. Comme il n'existe pas de test commun permettant de vérifier la véracité d'une meilleure performance du poussin d'un jour, le...

Téléchargé par : Tata Cyriel DANLAMI
Auteur : DANLAMI, Tata Cyriel | ORCID : https://orcid.org/0009-0001-2465-5058
Date : 2023 | Pages : xii, 74

Les produits forestiers non ligneux (PFNL) en tant qu'actions climatiques en Afrique de l'Ouest et au Sahel : une revue

Le changement climatique représente un défi important pour le Sahel ouest-africain, une région identifiée comme l'une des plus vulnérables au changement climatique au niveau mondial. Malgré cette vulnérabilité, le rôle des produits forestiers non ligneux (PFNL) dans la lutte contre les...

Téléchargé par : Abdoul Rachid MOUSSA SOUMAILA
Auteur : MOUSSA SOUMAILA, Abdoul Rachid | ORCID : https://orcid.org/0009-0006-2707-858X
Co-auteur : Sani Iddi, Hannatou
Co-auteur : Moussa, Soule | ORCID : https://orcid.org/0000-0001-9125-1304
Éditeur du document : Multan City : Institut Ali de recherche et de développement des compétences (AIRSD)
Publié dans : Journal of Business and Environmental Management (JBEM), ISSN Print : 2959-4243 ISSN Online : 2959-4251
Date : Mars 2023 | Pages : 1 - 23

Rôle de la vulgarisation agricole dans l'apprentissage de l'adoption et de l'intensification de pratiques laitières intelligentes face au climat au Kenya

L'adoption de pratiques laitières intelligentes face au climat est importante pour protéger les agriculteurs contre les effets du changement climatique. Cependant, l'adoption de ces pratiques reste faible. En outre, il existe peu de données sur la phase d'apprentissage précédant l'adoption dans le cadre d'un système de...

Téléchargé par : Mercy Mburu
Auteur : Mburu, Mercy | ORCID : https://orcid.org/0009-0000-6193-4841
Co-auteur : Mburu, John | ORCID : https://orcid.org/0000-0001-6762-9979
Co-auteur : Nyiakl, Rose | ORCID : https://orcid.org/0000-0001-6117-7705
Co-auteur : Mugera, Amin | ORCID : https://orcid.org/0000-0002-5199-2201
Co-auteur : Ndambi, Asaah | ORCID : https://orcid.org/0000-0001-8563-2805
Éditeur du document : Londres : Informa UK Limited (sous le nom de Taylor & Francis group)
Publié dans : Cogent food & agriculture, ISSN : 2331-1932 (Online)
Date : Accepté : 10 Mar 2024, Publié en ligne : 22 Mar 2024 | Pages : 18 pages
https://doi.org/10.1080/23311932.2024.2330182

Impacts du changement climatique sur la santé humaine dans les pays sahéliens d'Afrique de l'Ouest : une revue

La santé humaine est considérée dans le monde entier comme une ressource importante pour l'ensemble de la population vivant dans une communauté donnée. Malgré son importance vitale, le changement climatique fait peser de nombreuses menaces sur le système de santé et le bien-être des personnes. Ce document vise à passer en revue les...

Téléchargé par : SAMINOU HAROUNA Hamissou
Auteur : Hamissou, SAMINOU HAROUNA
Co-auteur : ZEBA, Samiratou
Co-auteur : Moussa, Soule
Éditeur du document : Multan, Pakistan : Institut Ali de recherche et de développement des compétences (AIRSD)
Publié dans : Journal of Business and Environmental Management
Date : 2023-12-04 | Pages : 52-66
https://journals.airsd.org/index.php/jbem/article/view/295

Lignes directrices révisées sur l'inclusion des apprenants handicapés dans l'enseignement ouvert et à distance (EOD)

Environ 15 % de la population mondiale, soit un milliard de personnes, vivent avec un handicap. Les environnements d'apprentissage inaccessibles constituent un obstacle important à une éducation de qualité pour tous, affectant les droits des apprenants. Environ 15 % de la population mondiale, soit un milliard de personnes...

Téléchargé par : Elisa Adams
L'auteur : UNESCO
Co-auteur : Chambers, Dianne
Co-auteur : Varoglu, Zeynep
Éditeur du document : Paris : Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture, ISBN 978-92-3-100643-2
Date : 2023 Edition révisée | Pages : 39
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000387981

Perception du risque et choix de vivre dans des zones inondables ?

Les phénomènes climatiques extrêmes tels que les inondations ont acquis une certaine notoriété dans le monde, ce qui a renforcé l'intérêt pour ce phénomène au cours des dernières années. Il est important de savoir comment les personnes qui vivent dans des zones à risque d'inondation s'adaptent et survivent à cet impact environnemental...

Téléchargé par : Nyarko Lawrence Fletcher
Auteur : Fletcher, Nyarko Lawrence | ORCID : 0000-0002-2232-0959
Date : 2022 | Pages : 11

Professionnalisation de la Licence dans les université publiques togolaises : des pratiques inadéquates aux approches divergentes !

Plus de 10 ans après leur basculement total dans la réforme LMD, les offres de formation des universités publiques togolaises ne sont pas professionnalisées tel que le recommandent les normes de professionnalisation dans le contexte de la réforme LMD. Les...

Téléchargé par : Dibaataba BALOGAH
Auteur : BALOGAH, Dibaataba | ORCID : https://orcid.org/0000-0003-3554-5564
Co-auteur : Amouzou-Glikpa, Amévor
Éditeur du document : Lomé, Togo : Revues de L'Acaref
Publié dans : REVUE DELLA/AFRIQUE, Tome 2 : Histoire, Science Politique, droit, Economie/ Sciences Sociales, EISSN 2790- 0584 , ISSN 2790-0576
Date : décembre 2022 | Pages : 54-71
https://revues.acaref.net/wp-content/uploads/sites/3/2022/12/Dibaataba-BALOGAH.pdf

L'état du curriculum basé sur les compétences (CBC) au Kenya : les avantages et les faiblesses du CBC, les réalisations, les obstacles à la mise en œuvre du CBC, certaines des stratégies employées par le gouvernement pour atténuer les difficultés rencontrées et les recommandations pour propulser le processus de mise en œuvre.

Document académique supervisé par : Sammy Chumba et John Njoroge. Résumé : Le Kenya a introduit le programme d'études basé sur les compétences (CBC) en 2017 pour aider son peuple à acquérir les connaissances, les compétences, les normes morales et les perceptions nécessaires pour prospérer dans le...

Téléchargé par : Johnson Munyoki
Auteur : Munyoki, Johnson
Date : 2023 | Pages : 24

Intégration des technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement de la géographie : une étude des écoles secondaires publiques du district de Manyoni, en Tanzanie

Les technologies de l'information et de la communication (TIC) sont devenues un aspect important de l'enseignement et de l'apprentissage. Malgré leur importance, les TIC ne sont pas pleinement intégrées dans l'enseignement et l'apprentissage de la géographie en Tanzanie. L'objectif de cette étude était d'examiner les TIC...

Téléchargé par : Frank Mwaluko
Auteur : Mwaluko, Frank | ORCID : https://orcid.org/0000-0003-3881-2066
Co-auteur : Tarmo, Albert Paulo | ORCID : https://orcid.org/0000-0002-7106-236X
Co-auteur : Musamas, Josephine
Éditeur du document : Eldoret : École d'éducation, Université Moi
Publié dans : The educator : a journal of the School of Education, Moi University, ISSN 1817-7654 (print), ISSN 2960-3005 (online)
Date : 01-08-2023 | Pages : 65-80
https://journals.mu.ac.ke/index.php/edj/article/view/109

Déficits de production de féculents au Ghana : les effets de l'inefficacité technique l'emportent sur les différences technologiques entre les écologies

Les féculents sont une source majeure de subsistance pour les agriculteurs, les négociants et les transformateurs qui participent aux chaînes de valeur de ces cultures, tout en fournissant des aliments de base à de nombreuses personnes, en particulier les moins riches de la société. Malgré cette position, la productivité...

Téléchargé par : Isaac GK Ansah
Auteur : Ansah, Isaac GK | ORCID : https://orcid.org/0000-0001-5071-6224
Co-auteur : Appiah-Twumasi, Mark | ORCID : https://orcid.org/0000-0002-4964-3248
Co-auteur : Tsiboe, Francis | ORCID : https://orcid.org/0000-0001-5984-1072
Éditeur du document : San Francisco : PLoS
Publié dans : PLoS ONE, ISSN 1932-6203 (en ligne)
Date : 24 avril 2023 | Pages : 1-23
https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0284780

Le rôle de la transhumance transfrontalière dans l'influence des pratiques d'élevage et de l'utilisation des ressources génétiques par les éleveurs résidents

Il a été démontré que la mobilité transfrontalière joue un rôle important pour assurer la productivité des troupeaux transhumants grâce à un accès adéquat aux ressources pastorales en fin de saison sèche. Cependant, ses effets sur les systèmes de production agro-pastoraux traditionnels rencontrés...

Téléchargé par : Sandrine Houessou
Auteur : Houessou, Sandrine | ORCID : https://orcid.org/0000-0001-9488-5521
Co-auteur : Assogba, C. A
Co-auteur : Diogo, R. V. C.
Co-auteur : Vanvanhossou, S. F. U. | ORCID : https://orcid.org/0000-0001-9870-2585
Co-auteur : Dossa, Luc Hippolyte | ORCID : https://orcid.org/0000-0001-9870-2585
Co-auteur : Schlecht, Eva | ORCID : https://orcid.org/0000-0002-5420-2893
Éditeur du document : Éditeur précédent : Cambridge : Cambridge University Press pour le compte de The Animal Consortium Juin 2020 ; Editeur actuel : Amsterdam : Elsevier BV
Publié dans : Animal : the international journal of animal biosciences, ISSN 1751-7311, EISSN 1751-732X
Date : 19 juin 2020 | Pages : Pages 2378-2386
https://doi.org/10.1017/S1751731120001378

Effets du Biochar utilisé comme amendement sur les propriétés physico-chimiques des sols et les paramètres agronomiques du Sorgho dans la zone semi-aride du Burkina Faso

La dégradation continue des sols conjuguée aux effets néfastes des changements climatiques compromettent l'atteinte de la sécurité alimentaire au Burkina Faso. La présente étude menée à Kongoussi (Burkina Faso) avait pour objectif de déterminer les effets du Biochar utilisé comme...

Téléchargé par : Désiré Jean Pascal LOMPO
Auteur : LOMPO, Désiré Jean Pascal
Co-auteur : Balboné, Abdoudramane
Co-auteur : Yé, Lambiénou
Co-auteur : Nacro, Hassan Bismark
Editeur du document : Ouagadougou : Centre National de la Recherche Scientifique et Technologique
Publié dans : Science et technique, Sciences naturelles et appliquées, ISSN 1011-6028
Date : Janvier 2020 | Pages : 387-398

Impact du COVID-19 sur l'éducation de la petite enfance en Afrique du Sud et les objectifs de développement durable

En Afrique du Sud, la politique gouvernementale en matière de normes de DPE (développement de la petite enfance) fixe les normes minimales d'un centre de DPE acceptable et le pays est considéré comme ayant fait d'énormes progrès dans la fourniture de services de DPE depuis l'époque de l'apartheid.....

Téléchargé par : Amiena Bayat
Auteur : Bayat, Amiena | ORCID : https://orcid.org/0000-0002-3009-930X
Co-auteur : Madyibi, Siphe | ORCID : https://orcid.org/0000-0003-1616-6489
Éditeur du document : Cham : Springer Cham
Publié dans : eReference work : SDGs in Africa and the Middle East Region. Fait partie de la série de livres : Implementing the UN Sustainable Development Goals - Regional Perspective (E-ISSN 2731-5584 ;)
Date : 10 janvier 2023 | Pages : 27

Stratégies d'adaptation des ménages face à la variabilité et aux tendances climatiques actuelles dans le Fakara au Niger

Les effets du changement climatique se font de plus en plus sentir, et affectent de façon significative les systèmes de production des ménages dans le Fakara. La présente étude a été conduite dans le site de Kampa-Zarma du programme de...

Téléchargé par : Dan Dano Na Inna AbdoulAziz
Auteur : AbdoulAziz, Dan Dano Na Inna
Co-auteur : Larwanou, Mahamane
Éditeur du document : Ruiru Kenya : Elewa Biosciences
Publié dans : Journal of Animal and Plant Sciences ( J. Anim. Plant Sci.), ISSN 2071-7024
Date : Septembre 2022 | Pages : 9728-9744
https://www.m.elewa.org/Journals/j-anim-plant-sci-volume-53-issue-3-september-2022/

Ressources et souveraineté

La souveraineté confère à un Etat la possibilité de s'affirmer en tant que maître de ses décisions et de sa politique. L'Etat est souverain en raison du pouvoir qui est le sien de lever l'impôt, c'est-à-dire de décréter dans quelle...

Téléchargé par : El-hadji Boubacar Touré
Auteur : Touré, El-hadji Boubacar | ORCID : https://orcid.org/0009-0003-7200-8511

Flux horizontaux d'azote, de potassium et de carbone dans les potagers urbains de Bobo Dioulasso, Burkina Faso

Les flux de matières dans les systèmes de production intensive à petite échelle de l'agriculture urbaine en Afrique de l'Ouest sont peu connus, alors qu'il s'agit d'un critère important pour évaluer leur durabilité et leurs externalités environnementales. Cette étude a donc examiné les pratiques de gestion des nutriments dans six...

Téléchargé par : Désiré Jean Pascal LOMPO
Auteur : LOMPO, Désiré Jean Pascal
Co-auteur : Compaoré, Emmanuel
Co-auteur : Sedogo, Michel Papaoba
Co-auteur : Melapie, Martina
Co-auteur : Bielders, Charles | ORCID : https://orcid.org/0000-0003-2865-4236
Co-auteur : Buerkert, Andreas | ORCID : https://orcid.org/0000-0003-1329-1559
Co-auteur : Schlecht, Eva | ORCID : https://orcid.org/0000-0002-5420-2893
Éditeur du document : Dordrecht : Springer Nature
Publié dans : Nutrient Cycling in Agroecosystems, ISSN 1385-1314, EISSN 1573-0867
Date : Publié le 19 septembre 2018 ; date d'édition novembre 2019 | Pages : 189-199
https://doi.org/10.1007/s10705-018-9949-z

Rôles de médiation et de modération de la capacité de résilience dans le lien entre chocs et sécurité alimentaire dans le nord du Ghana

Cet article examine la façon dont la capacité de résilience médiatise ou modère la relation entre les chocs météorologiques et la sécurité alimentaire des ménages, en se basant sur deux vagues d'enquêtes sur les ménages agricoles et sur des données météorologiques par satellite dans le nord du Ghana, et en appliquant des modèles économétriques. Les résultats montrent que...

Téléchargé par : Isaac GK Ansah
Auteur : Ansah, Isaac GK | ORCID : https://orcid.org/0000-0001-5071-6224
Co-auteur : Kotu, Bekele Hundie | ORCID : https://orcid.org/0000-0002-5488-8426
Co-auteur : Manda, Julius | ORCID : https://orcid.org/0000-0002-9599-5906
Co-auteur : Muthoni, Francis | ORCID : https://orcid.org/0000-0001-6785-0550
Co-auteur : Azzarri, Carlo | ORCID : https://orcid.org/0000-0002-0345-1304
Éditeur du document : [Amsterdam] : Elsevier B.V.
Publié dans : Ecological Economics, ISSN 0921-8009
Date : Accepté le 13 mai 2023 | Pages : 1-10
https://doi.org/10.1016/j.ecolecon.2023.107894

Constitutionnalisation du droit a l'alimentation en Afrique de l'Ouest : cas du Niger

En Afrique de l'Ouest, les chiffres communiqués par la FAO dans son communiqué d'alerte du 07/12/21, sont accablants : 70 millions de personnes en situation de stress alimentaire dont 815.000 en urgence alimentaire dans la région sahélienne. A cela il...

Téléchargé par : Zakaria YAHAYA NAMASSA
Auteur : YAHAYA NAMASSA, Zakaria
Éditeur du document : Séville : Egregius Ediciones
Publié dans : Vers un droit à l'alimentation plus effectif au Sahel, ISBN 978-84-18167-72-0
Date : 01/31/2022 | Pages : 35-44
https://egregius.es/catalogo/vers-un-droit-a-lalimentation-plus-effectif-au-sahel/

L'impact de la formation à l'état d'esprit de croissance sur l'action entrepreneuriale chez les entrepreneurs en difficulté : résultats d'un essai de contrôle randomisé

Bien que les programmes de formation à l'entrepreneuriat soient conçus pour aider les entrepreneurs en difficulté à acquérir les compétences et les capacités nécessaires pour entreprendre, les participants à ces programmes échouent souvent à le faire. En partenariat avec une agence gouvernementale locale, nous avons mené une expérience aléatoire sur le terrain...

Téléchargé par : Tumsifu Thomas
Auteur : Morris, Shad | ORCID : https://orcid.org/0000-0001-5796-6453
Co-auteur : Carlos, Chad | ORCID : https://orcid.org/0000-0002-5772-1939
Co-auteur : Kistruck, Geoffrey M. | ORCID : https://orcid.org/0000-0002-1852-8909
Co-auteur : Lount, Robert B. (Jr)
Co-auteur : Thomas, Tumsifu | ORCID : https://orcid.org/0000-0002-5600-0187
Éditeur du document : Hoboken, NJ : John Wiley & Sons Ltd au nom de la Strategic Management Society
Publié dans : Strategic Entrepreneurship Journal, ISSN 1932-443X
Date : 7 juin 2023 | Pages : 671-692
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1002/sej.1472

Tester le lien entre le chômage et l'esprit d'entreprise en Namibie à l'aide de l'approche schumpétérienne

Cette étude utilise des données de séries temporelles provenant de la base de données de la Banque mondiale pour examiner la relation entre le chômage et l'entreprenariat en Namibie. Nous avons appliqué les tests de Dickey Fuller augmenté et de Phillips-Perron pour tester la racine unitaire et nous avons trouvé que toutes les variables...

Téléchargé par : Dofilia Kaloia
Auteur : Nautwima, Johanna Pangeiko | ORCID : https://orcid.org/0009-0004-6153-5014
Co-auteur : Atiku, Sulaiman Olusegun | ORCID : https://orcid.org/0000-0001-9364-3774
Co-auteur : Asa, Asa Romeo | ORCID : https://orcid.org/0000-0002-7549-2949
Éditeur du document : Bâle, Suisse : MDPI
Publié dans : Sustainability, EISSN 2071-1050
Date : 21 septembre 2023 | Pages : 15 pages
https://doi.org/10.3390/su151814023

Un cadre pour les dossiers médicaux personnels dans les réseaux sociaux en ligne

Depuis le début du XXe siècle, l'idée s'est développée que des soins de santé de haute qualité ne peuvent être dispensés que si le clinicien dispose de toutes les données pertinentes sur la santé du patient. Différents types de dossiers médicaux ont...

Téléchargé par : Eldridge2 van der Westhuizen
Auteur : van der Westhuizen, Eldridge | ORCID : 0000-0002-6673-0490
Date : Janvier 2012 | Pages : xiii, 123 feuilles
http://hdl.handle.net/10948/d1012382

"Asibizi" : l'enseignement de la reproduction humaine dans les écoles rurales du Cap-Oriental

L'objectif principal de cet article est d'explorer l'influence possible des tabous culturels lors de l'enseignement des connaissances sur la reproduction humaine content par des enseignants parlant l'isiXhosa dans des écoles secondaires rurales du Cap-Oriental, en Afrique du Sud. Les études précédentes sur la culture xhosa...

Téléchargé par : Ayanda Simayi
Auteur : Simayi, Ayanda | ORCID : 0000-0002-5592-2745
Co-auteur : Webb, Paul | ORCID : 0000-0002-4118-8973
Éditeur du document : Mumbai : Gaurang Publishing Globalize Pvt. Ltd. au nom du Homi Bhabha Centre for Science Education, Tata Institute of Fundamental Research.
Publié dans : Proceedings of EpisTEME 8 : international conference to review research in science, technology and mathematics education, ISBN 9788194156796
Date : 2020 | Pages : 36-44

La place de l'irrigation complémentaire : agriculture et stratégie de transformation rurale durable dans un climat changeant : une étude

La productivité des agriculteurs connaît un certain déclin depuis quelques décennies. Il existe des preuves que des facteurs internes tels que les conflits et l'échec des politiques ont affecté la productivité. Les impacts du changement climatique ont largement contribué à la baisse des rendements, rendant les...

Téléchargé par : Nyarko Lawrence Fletcher
Auteur : Fletcher, Nyarko Lawrence | ORCID : 0000-0002-2232-0959
Co-auteur : LAFIA N'GOBI, Gnanki Mariam | ORCID : 0000-0001-5299-2054
Éditeur du document : Cyberjaya, Selango (Malaisie) : Zibeline International Publishing SDN BHD
Publié dans : Ecofeminism and climate change (EFCC), 2633-4070 (Online), 2633-4062 (Print)
Date : 07 Décembre 2022 | Pages : Pages 95-103

Un cadre de processus pour la recherche sur les big data : l'analyse des réseaux sociaux à l'aide de la science de la conception

La gestion et l'exploitation des big data sont de plus en plus considérées comme une approche permettant de générer de la valeur pour l'entreprise, d'optimiser la prise de décision et d'obtenir un avantage concurrentiel. Il est évident que la recherche sur les big data a attiré l'attention de la communauté universitaire...

Téléchargé par : John Oredo
Auteur : Oredo, John | ORCID : 0000-0002-7855-5175
Co-auteur : Dennehy Denis | ORCID : 0000-0001-9931-762X
Co-auteur : Gupta Samrat | ORCID : 0000-0002-3999-1177
Éditeur du document : Cheltenham : Edward Elgar Publishing Limited
Publié dans : Handbook of big data research methods, ISBN 9781800888548, EISBN 9781800888555
Date : Juin 2023 | Pages : 27

Impacts du terrorisme sur la gestion de la biodiversité dans le Sahel ouest-africain : une revue

Au cours des 50 dernières années, un certain nombre de solutions locales et d'aide internationale au développement ont été lancées et mises en œuvre pour remédier au déclin des ressources en biodiversité de la région du Sahel de l'Afrique de l'Ouest. Ces solutions vont de la régénération des ressources naturelles et de la restauration des terres par les autochtones/communautés...

Téléchargé par : Nyarko Lawrence Fletcher
Auteur : Fletcher, Nyarko Lawrence | ORCID : 0000-0002-2232-0959
Co-auteur : Maman Bawa, Sakina | ORCID : 0000-0001-8717-5521
Co-auteur : Moussa, Soule | ORCID : 0000-0001-9125-1304
Éditeur du document : Singapour : Bilingual Publishing Group
Publié dans : Research in Ecology, ISSN : 2661-3379
Date : 29 septembre 2022 | Pages : 10 pages
https://doi.org/10.30564/re.v4i3.4930

L'effet d'une intervention utilisant des données géo-spatiales générées par un SIG sur la promotion de la cognition spatiale et de la prise de perspective spatiale chez des apprenants de 11e année.

Une question posée lors de la première conférence nationale sur les applications éducatives des systèmes d'information géographique (SIG) à Washington en 1994, à savoir quel apprentissage les SIG permettent-ils de faire que les autres moyens ne permettent pas et si l'enseignement des SIG au niveau scolaire vaut la peine...

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Auteur : Webb, Paul | ORCID : https://orcid.org/0000-0002-4118-8973
Co-auteur : Britz, H. W.
Editeur du document : Abingdon, Oxon U.K. : Taylor & Francis Group, ISSN 0373-6245 (Print), ISSN 2151-2418 (Electronic)
Publié dans : Journal géographique sud-africain
Date : 2016 | Pages : 182-193
https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/03736245.2014.977815

L'efficacité du matériel d'apprentissage mixte compatible avec le cerveau dans l'enseignement de la logique de programmation

L'apprentissage mixte est une approche éducative qui intègre des approches éducatives apparemment distinctes, telles que des expériences en face à face et en ligne. Dans un environnement d'apprentissage mixte, les cours magistraux peuvent, par exemple, être complétés par du matériel d'apprentissage proposé dans une variété de technologies...

Téléchargé par : Paul Webb
Auteur : Webb, Paul | ORCID : https://orcid.org/0000-0002-4118-8973
Co-auteur : Van Niekerk, Johan
Editeur du document : Exeter : Elsevier Science, EISSN 1873-782X , ISSN 0360-1315
Publié dans : Ordinateurs dans l'éducation
Date : Décembre 2016 | Pages : 16-27
https://doi.org/10.1016/j.compedu.2016.09.008

Pratiques et logiques des acteurs autour de la professionnalisation des offres de formation des universités publiques togolaises dans le contexte de la réforme LMD

La professionnalisation des offres de formations est l'axe majeur de la réforme LMD (Agulhon et Convert, 2011). Mais cette réforme intervient dans un contexte de massification et de financement de plus en plus insuffisant des universités publiques de la zone....

Téléchargé par : Dibaataba BALOGAH
Auteur : BALOGAH, Dibaataba | ORCID : 0000-0003-3554-5564
Date : Octobre 2021 | Pages : 519

Enseignement des sciences et alphabétisation : impératifs pour les pays développés et en développement

Cet article explore les recherches actuelles basées sur la langue visant à promouvoir la culture scientifique et examine les questions d'utilisation de la langue dans les écoles, en particulier lorsque l'enseignement et l'apprentissage des sciences ont lieu dans la deuxième langue des enseignants et des apprenants. La littérature soutenant l'hypothèse selon laquelle la promotion de la lecture,...

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Auteur : Webb, Paul | ORCID : https://orcid.org/0000-0002-4118-8973
Editeur du document : AAAS (Association américaine pour le progrès de la science)
Publié dans : Science
Date : 2010 | Pages : 448 - 450.

Connaissances indigènes xhosa : sensibilisation des parties prenantes, valeur et choix

Cette étude a examiné la connaissance des connaissances indigènes xhosa d'un échantillon de professeurs de sciences parlant la langue maternelle isiXhosa, de leurs élèves et des membres adultes de la communauté locale. Elle a également cherché à savoir quels aspects de ces connaissances ils apprécient et pensent qu'elles devraient et pourraient être intégrées...

Téléchargé par : Paul Webb
Auteur : Webb, Paul | ORCID : https://orcid.org/0000-0002-4118-8973
Editeur du document : Springer, ISSN 1571-0068
Publié dans : Journal international de l'enseignement des sciences et des mathématiques
Date : 2013 | Pages : 89-110

Explorer le rôle de la conscience organisationnelle sur l'informatique dématérialisée et la performance de l'entreprise : le cas des organisations kenyanes

La popularité et l'utilisation de l'informatique en nuage ont été largement motivées par les avantages rapportés sur la performance des entreprises. Bien que cette technologie constitue un changement de paradigme dans les services de technologie de l'information (TI), le processus par lequel l'adoption de l'informatique en nuage affecte...

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Auteur : Oredo, John | ORCID : 0000-0002-7855-5175
Co-auteur : Dennehy, Denis
Éditeur du document : Berlin ? Springer Nature
Publié dans : Information Systems Frontiers, EISSN 1572-9419, ISSN 1387-3326
Date : 04 November 2022 | Pages : 22 pages
https://link.springer.com/article/10.1007/s10796-022-10351-9

La résilience de la chaîne d'approvisionnement dans les organisations d'aide humanitaire attentives : le rôle de l'analyse des données massives.

L'objectif de cet article est de comprendre le réseau nomologique des associations entre la pleine conscience collective et l'analyse des big data pour favoriser des chaînes d'approvisionnement d'aide humanitaire résilientes.

Téléchargé par : John Oredo
Auteur : Oredo, John | ORCID : 0000-0002-7855-5175
Co-auteur : Dennehy, Denis
Co-auteur : Spanaki, Konstantina
Co-auteur : Despoudi, Stella
Co-auteur : Fitzgibbon, Mike
Éditeur du document : Leeds : Emerald Publishing Limited
Publié dans : International Journal of Operations & Production Management, ISSN 0144-3577
Date : 12 octobre 2021 | Pages : pages 1417-1441
https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/IJOPM-12-2020-0871/full/html

Evaluation de la performance du système de pompage solaire photovoltaïque pour la transformation des zones rurales en Afrique de l'Ouest : cas du village de Sekoukou, Niger

L'énergie est une base essentielle pour le développement socio-économique de tout pays. Cette étude évalue la performance du système de pompage solaire photovoltaïque vers une transformation intégrée de la zone rurale dans le village de Sekoukou au Niger (Afrique de l'Ouest). Les paramètres électriques, météorologiques...

Téléchargé par : David AGBO
Auteur : Bachirou, Djibo | ORCID : 0009-0004-3056-8163
Co-auteur : Halidou, Ibrahim | ORCID : 0000-0003-3002-8365
Co-auteur : SOULEY Moussa, MOUNKAILA
Éditeur du document : New York, NY : Science Publishing Group
Publié dans : International Journal of Energy and Power Engineering, ISSN : 2326-957X ; EISSN : 2326-960X
Date : 29 novembre 2022 | Pages : 114-124
http://www.sciencepg.org/journal/paperinfo?journalid=164&doi=10.11648/j.ijepe.20221106.11

Stratégies d'enseignement dans les classes de mathématiques de langues différentes : une étude de cas

Cette étude s'est déroulée dans une classe de mathématiques d'une école de township à Port Elizabeth. Après une intervention destinée à les sensibiliser aux pratiques d'enseignement dialogique, trois enseignants ont introduit le discours exploratoire, avec plus ou moins de succès, dans leurs classes de mathématiques.....

Téléchargé par : Paul Webb
Auteur : Webb, Lyn
Co-auteur : Webb, Paul | ORCID : https://orcid.org/0000-0002-4118-8973
Éditeur du document : Port Elizabeth : Educational Research for Social Change,
Publié dans : Educational Research for Social Change, ISSN : 2221-4070
Date : 2013 | Pages : 31-42
http://ersc.nmmu.ac.za/articles/Vol_2_No_2_Webb_and_Webb_November_2013.pdf

Vers une approche intégrée des stratégies d'apprentissage pour promouvoir la culture scientifique dans le contexte sud-africain

Cet article se concentre sur une sélection de recherches sud-africaines récentes qui ont exploré les efforts visant à promouvoir les aspects de discussion, d'écriture et d'argumentation de la culture scientifique dans les écoles primaires et les collèges, en particulier parmi les apprenants en seconde langue. Ces études révèlent...

Téléchargé par : Paul Webb
Auteur : Webb, Paul | ORCID : https://orcid.org/0000-0002-4118-8973
Editeur du document : Revue internationale de l'éducation environnementale et scientifique
Publié dans : Journal international de l'enseignement des sciences et des mathématiques
Date : Webb, P. 2009). | Pages : 313-334.
http://www.ijese.net/makale/1398.html

Coopération Afrique-Allemagne vers la décolonisation de l'enseignement supérieur : Les approches du CERM-ESA et les leçons apprises.

Cet article se penche sur la décolonisation en tant que principe directeur de la coopération universitaire Nord-Sud lâche l'Agenda 2030 des Nations Unies sur le développement durable adopté en 20I5. L'objectif est d'examiner la coopération germano-africaine financée par l'Office allemand d'échanges universitaires (DMD) dans...

Téléchargé par : Paul Webb
Auteur : Kindiki, J
Co-auteur : von Moellendorff, Malve
Co-auteur : Speck, Karsten
Co-auteur : Webb, Paul | ORCID : https://orcid.org/0000-0002-4118-8973
Editeur du document : ISSN : 1434-4688
Publié dans : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik
Date : 2019 | Pages : 11-15

Une stratégie adaptée à la culture pour enseigner les concepts sexuels dans les écoles secondaires rurales xhosa

Alors que la recherche montre que la reconnaissance et l'intégration du savoir indigène (IK) est une question importante pour le développement de stratégies culturellement réactives lors de l'enseignement et de l'apprentissage des sciences aux, et par, les populations indigènes, peu de choses ont été dites sur les tabous culturels d'un...

Téléchargé par : Ayanda Simayi
Auteur : Simayi, Ayanda | ORCID : 0000-0002-5592-2745
Date : Décembre 2021 | Pages : xvii, 293
http://vital.seals.ac.za:8080/vital/access/manager/Repository/vital:59660?site_name=Nelson+Mandela+University&exact=sm_creator%3A%22Simayi%2C+Ayanda%22&sort=sort_ss_title%2F

Le choc des systèmes : Les perceptions africaines de l'engagement de l'Union européenne et de la Chine

Au cours des quinze dernières années, la Chine a réussi à se positionner comme un partenaire commercial et un investisseur majeur en Afrique, supplantant l'Europe comme partenaire le plus important dans les grands projets d'infrastructure et l'exploitation des matières premières. Cette concurrence de la Chine...

Téléchargé par : Nashon Adero
Auteur : Adero, Nashon | ORCID : 0000-0003-2830-7912
Co-auteur : Shikwati, James
Co-auteur : Juma, Josephat
Éditeur du document : Potsdam-Babelsberg : Fondation Friedrich Naumann pour la liberté
Date : Juin 2022 | Pages : 22 pages
https://www.freiheit.org/sub-saharan-africa/clash-systems-african-perceptions-european-union-and-china-engagement

Caractéristiques des enseignants pour la mise en œuvre du nouveau curriculum des matières commerciales dans des écoles secondaires sélectionnées du district de Kabale, en Ouganda.

Résumé : L'objectif principal de la présente étude était d'évaluer l'effet des caractéristiques des enseignants dans la mise en œuvre du nouveau programme d'études des matières commerciales dans des écoles secondaires sélectionnées du district de Kabale, en Ouganda. L'étude était basée sur les doctrines...

Téléchargé par : INNOCENT MUHWEZI
Auteur : MUHWEZI, INNOCENT | ORCID : 0000-0002-8223-1827
Co-auteur : Ssekamatte, David
Co-auteur : Kurgat, Susan
Editeur du document : Erbil, Irak : Université d'Ishik
Publié dans : International Journal of Social Sciences & Educational Studies, ISSN 2520-0968 (en ligne), ISSN 2409-1294 (imprimé)
Date : Décembre 2021 | Pages : Pages 66-82

Pratiques des enseignants dans la mise en œuvre du nouveau programme d'enseignement des matières commerciales en Ouganda : un cas d'écoles secondaires sélectionnées dans le district de Kabale.

L'étude visait à identifier les pratiques des enseignants qui soutiennent la mise en œuvre du nouveau programme d'enseignement des matières commerciales dans des écoles secondaires sélectionnées du district de Kabale, en Ouganda. L'étude s'est appuyée sur les principes de la théorie du curriculum de Ralph W. Tyler (1949). Basé sur...

Téléchargé par : INNOCENT MUHWEZI
Auteur : MUHWEZI, INNOCENT | ORCID : 0000-0002-8223-1827
Co-auteur : Ssekamatte, David
Co-auteur : Kurgat, Susan
Éditeur du document : Waterloo, Ont. : Matis Translation Services
Publié dans : Revue canadienne d'études pédagogiques et sociales, ISSN 2816-2587
Date : 2022-07-01 | Pages : 56-70

Préparation des enseignants à la mise en œuvre du nouveau programme d'enseignement des matières commerciales dans des écoles secondaires sélectionnées du district de Kabale, en Ouganda.

Les enseignants doivent être bien préparés pour améliorer la mise en œuvre du nouveau programme d'enseignement des matières commerciales. Ils doivent être bien préparés pour améliorer la mise en œuvre du nouveau programme d'enseignement des matières commerciales afin de transmettre les valeurs de l'OugandaVision 2040.....

Téléchargé par : INNOCENT MUHWEZI
Auteur : MUHWEZI, INNOCENT | ORCID : 0000-0002-8223-1827
Date : Avril 2022 | Pages : xiv, 145 pages

Intensification durable des systèmes intégrés d'élevage dans le Sahel, Afrique de l'Ouest

L'intensification durable de la production animale dans la région sahélienne du Burkina Faso, du Mali et du Sénégal est un objectif important pour atténuer les effets du changement climatique, réduire la dégradation des terres et servir la population croissante en termes de revenus et de nutrition. Les principaux...

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Auteur : Grund-Magomu, Hannah

Effets d'une intervention ludique guidée par un bloc Duplo de 6 briques sur la perception visuelle d'apprenants pré-alphabètes.

Contexte : La littérature révèle que le jeu guidé favorise le développement des capacités visuospatiales essentielles à l'apprentissage de la lecture, de l'écriture et des mathématiques. Cependant, la plupart de ces résultats se sont concentrés sur des enfants plus âgés, déjà alphabétisés, et les tests et les...

Téléchargé par : Paul Webb
Auteur : Jemutai, Sarah | ORCID : 0000-0003-3965-2009
Co-auteur : Webb, Paul | ORCID : 0000-0002-4118-8973
Editeur du document : Le Cap : AOSIS (Pty) Ltd
Publié dans : South African Journal of Childhood Education, ISSN : 2223-7674 (Print), ISSN : 2223-7682 (Online)
Date : 28 août 2019 | Pages : 8 pages
http://www.scielo.org.za/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2223-76822019000100026

Du discours exploratoire au raisonnement abstrait : un cas de transfert lointain ?

La recherche a montré des améliorations dans les résultats en sciences, en mathématiques et en langue lorsque la discussion en classe est utilisée dans les cours de sciences et de mathématiques au niveau scolaire. Des études ont également montré des gains statistiquement et pratiquement significatifs dans les capacités de raisonnement des enfants, mesurées par le test standard de Raven...

Téléchargé par : Paul Webb
Auteur : Webb, Paul | ORCID : 0000-0002-4118-8973
Co-auteur : Whitlow, J. W. Jr. | ORCID : 0000-0002-3489-4458
Co-auteur : Venter, Danie | ORCID : 0000-0003-3378-0165
Editeur du document : New York : Springer Science+Business Media
Publié dans : Educational Psychology Review, ISSN 1040-726X
Date : 28 avril 2016 | Pages : 565 - 581
https://link.springer.com/article/10.1007/s10648-016-9369-z

Leçons tirées de la modélisation des scénarios COVID-19 au Kenya et implications pour la politique et la planification

Cette étude a examiné et modélisé la propagation transnationale de la nouvelle maladie à coronavirus de 2019 (COVID-19) en Afrique et hors d'Afrique, pour finalement converger vers le Kenya comme pays d'intérêt. Un examen des modèles largement utilisés pour calibrer les politiques...

Téléchargé par : Nashon Adero
Auteur : Adero, Nashon | ORCID : 0000-0003-2830-7912
Editeur du document : San Francisco, Californie : Academia Letters
Publié dans : Academia Letters, ISSN 2771-9359
Date : Juillet 2021 | Pages : 10 pages

Classification de l'utilisation et de la couverture des sols pour le site d'extraction de minerai de fer de Kishushe, au Kenya : étude de faisabilité d'algorithmes traditionnels et d'apprentissage automatique.

Motivés par la nécessité d'améliorer la précision de la classification de l'utilisation et de la couverture des sols pour les environnements miniers soumis à des changements anthropiques et naturels rapides, nous avons analysé les données multispectrales du satellite Sentinel 2A en utilisant quatre classificateurs différents : Classificateur de vraisemblance maximale (MLC), vecteur de support...

Téléchargé par : Nashon Adero
Auteur : Siljander, M.
Co-auteur : Gitau, F.
Co-auteur : Nyambu, E.
Co-auteur : Adero, Nashon | ORCID : 0000-0003-2830-7912
Editeur du document : Kenya : Centre d'Excellence dans le domaine des mines, de l'ingénierie environnementale et de la gestion des ressources, Université de Taita Taveta.
Publié dans : Journal africain des mines, de l'entreprenariat et de la gestion des ressources naturelles (AJMENRM), ISSN 2706-6002
Date : Avril 2020 | Pages : 115-124

L'avenir de l'Afrique dans le monde post-COVID-19

The future of Africa in the Post-COVID-19 World est un livre qui arrive à point nommé sur l'Afrique, un continent dont la position stratégique au cœur des mégatendances mondiales émergentes et des défis de développement complexes fait l'objet d'une attention accrue. Ce livre est une source de...

Téléchargé par : Nashon Adero
Auteur : Adero, Nashon | ORCID : 0000-0003-2830-7912
Co-auteur : Juma, Josephat (éditeur)
Editeur du document : Kenya : Réseau économique interrégional, ISBN 9789914708806
Date : 2021 | Pages : xvi, 227