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    Bases de données en libre accès

    L'accès ouvert fait partie d'un mouvement plus large d'ouverture visant à encourager le libre échange des connaissances entre tous. Certains de ses avantages sont qu'il améliore la qualité de la recherche grâce à un accès ouvert et transparent. Il accroît la réputation des chercheurs et de leur institution d'accueil grâce aux citations et fournit des preuves d'impact. Le plus grand avantage du libre accès est qu'il permet une diffusion plus rapide et plus large des résultats de la recherche universitaire.

    Les ressources en libre accès sont disponibles sous diverses formes et types, comme les revues électroniques, les livres électroniques, les thèses et mémoires électroniques, les répertoires, les archives d'impressions électroniques, les dépôts numériques, les ressources éducatives ouvertes, les moteurs de recherche et les blogs, etc. La liste ci-dessous comprend quelques bases de données et dépôts en libre accès. Les fournisseurs et les éditeurs modifient parfois les URL des sites ou des ressources, ce qui entraîne des liens morts.

    Nous vous invitons à nous envoyer les noms et adresses URL de ressources supplémentaires en libre accès afin d'étoffer la liste. Veuillez signaler les liens morts et les suggestions à Digi-Face Information.

    RESOURCEURL
    Académie des sciences d'Afrique du Sud (ASSAF)https://www.assaf.org.za/index.php/publications
    Portail Afriquehttps://www.africaportal.org/
    Archives des revues africaineshttps://journals.co.za/action/showPublications?pubType=journal&ConceptID=500452
    Journaux africains en ligne en accès librehttp://www.ajol.info
    AfricanLIIhttps://africanlii.org/
    Recherche AgEconhttps://ageconsearch.umn.edu/?ln=en
    Association américaine d'anthropologie Accès librehttps://anthrosource.onlinelibrary.wiley.com/action/doSearch?AllField=open+access
    Collections numériques du Musée américain d'histoire naturellehttps://digitalcollections.amnh.org/
    Journaux ouverts de l'AOSIShttps://aosis.co.za/about-journals/
    Australian National University Presshttps://press.anu.edu.au/publications
    Bibliothèque du patrimoine de la biodiversitéhttp://www.biodiversitylibrary.org/
    BioMedCentral Open Accesshttps://link.springer.com/brands/bmc
    BioOne Open Accesshttps://bioone.org/search/advanced
    Bloomsbury Academic Open Accesshttps://www.bloomsburycollections.com/search?newSearchRecord&browse&product=bloomsburyOpenAccess
    Livres à JSTOR : Accès librehttp://about.jstor.org/open-access?cid=eml_jb_OA_10_2016
    Bibliothèque numérique Botanicushttp://www.botanicus.org/browse
    Livres et revues de Cambridge - Accès librehttps://www.cambridge.org/core/what-we-publish/open-access
    CCAMLRhttp://www.ccamlr.org/en/publications/ccamlr-science-table-contents
    Centre pour le développement et l'entreprisehttp://www.cde.org.za
    ChemSpiderhttp://www.chemspider.com/
    CLOCKSShttps://clockss.org/triggered-content/
    Droit constitutionnel de l'Afrique du Sudhttps://constitutionallawofsouthafrica.co.za/
    COREhttps://core.ac.uk/
    Conseil pour le développement de la recherche en sciences sociales en Afriquehttps://codesria.org/
    CSVR - Centre pour l'étude de la violence et de la réconciliationhttps://www.csvr.org.za
    De Gruyter Open Access Covid-19https://cloud.newsletter.degruyter.com/coronavirus
    Livres ouverts de De Gruyterhttps://www.degruyterbrill.com/
    De Gruyter Open Journalshttps://www.degruyterbrill.com/search?query=open+access+journals
    Répertoire des livres en libre accèshttp://www.doabooks.org/doab
    Répertoire des revues en libre accèshttp://www.doaj.org
    DSAEhttp://dsae.co.za/
    Base de données d'évaluation de la FAOhttps://www.fao.org/publications/en/
    En avant vers la libertéhttps://www.aamarchives.org/
    Journaux médicaux gratuitshttp://freemedicaljournals.com/
    FreeBooks4Doctorshttp://freebooks4doctors.com/
    Gutenberg-ehttp://www.gutenberg-e.org/
    HEDBIB Base de données bibliographique internationale sur l'enseignement supérieurhttp://hedbib.iau-aiu.net/
    HighWire Press (Journaux gratuits)http://portal.highwire.org/lists/allsites.dtl
    Presse HSRChttps://www.hsrcpress.ac.za/open-access
    InTech Open Access eBookshttp://www.intechopen.com/books
    Collectif international de soutien aux travailleurs de la pêchehttps://www.icsf.net/
    Archives Internethttps://archive.org/
    Liste des revues IOPsciencehttp://iopscience.iop.org/journals
    Revues scientifiques (y compris en libre accès)https://www.nature.com/siteindex
    Bibliothèque numérique en réseau des thèses et mémoires (NDLTD)http://www.ndltd.org/resources/find-etds
    OA.mghttps://oa.mg/
    Institut de recherche océanographiquehttps://www.saambr.org.za/
    Thèses et mémoires en libre accèshttps://oatd.org/oatd-repositories.html
    OpenAlexhttps://openalex.org/
    Éditeurs à livre ouverthttp://www.openbookpublishers.com/
    Gazettes.Afriquehttps://gazettes.africa/
    Dépôt de connaissances ouverthttps://openknowledge.worldbank.org
    Bibliothèque ouverte de manuels scolaireshttps://open.umn.edu/opentextbooks/
    Manuels scolaires OpenStaxhttps://openstax.org
    Oxford Academic – Accès librehttps://academic.oup.com/pages/open-research/open-access
    PLoS - Bibliothèque publique des sciences - Bibliosanhttp://www.plos.org/
    Projet Euclid Accès ouverthttp://projecteuclid.org/
    PubMedhttps://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov
    PubMed Central https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc
    Research4Lifehttps://www.research4life.org/
    SAFLIIhttp://www.saflii.org/
    Revues SAGE (y compris en libre accès)https://journals.sagepub.com/
    Système de données astrophysiques SAO/NASAhttps://ui.adsabs.harvard.edu/
    SciELO Afrique du Sudhttp://www.scielo.org.za/scielo.php?script=sci_alphabetic&lng=en&nrm=iso
    Titres en accès libre de ScienceDirecthttps://www.sciencedirect.com/browse/journals-and-books?accessType=openAccess
    Journaux SCOAP3https://scoap3.org/
    Semantic Scholarhttps://www.semanticscholar.org/
    Journaux SORAhttps://sora.unm.edu/
    South African Institute of International Affairs (SAIIA) (Accès libre)http://www.saiia.org.za
    Réseau sud-africain pour la recherche côtière et océaniquehttps://sancor.nrf.ac.za/
    Commission sud-africaine de recherche sur l'eauhttp://www.wrc.org.za
    Centre de recherche et de documentation d'Afrique australehttps://www.sardc.net/en/
    Revues Springer (y compris en libre accès)https://link.springer.com/brands/springer/journals
    Livres en libre accès Taylor & Francishttps://www.taylorfrancis.com/search?openAccess=true
    Revues en libre accès Taylor & Francishttps://www.tandfonline.com/openaccess/openjournals
    Revues Thieme (y compris les revues en libre accès)https://lp.thieme.de/journals/
    Livres électroniques de l'University of California Press, 1982-2004https://publishing.cdlib.org/ucpressebooks/
    UNESCOhttps://www.unesco.org/en
    Mur de séparation (Unpaywall)https://unpaywall.org/
    Commission de recherche sur l'eauhttps://saeis.saeon.ac.za/

    DIGI-FACE - Digital Initative for African Centres of Excellence représenté par :

    Université des sciences appliquées de Kehl
    Institut de recherche appliquée de Kehl (KIAF)
    Projets Coopération internationale et développement

    Kinzigallee 1, D- 77694 Kehl
    +49 7851 894143
    https://www.hs-kehl.de/

    Contact : digiface[at]hs-kehl.de

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    1. Étudiant
      • L'étudiant est actuellement inscrit dans un programme d'études dans l'une des universités participant à DIGI-FACE (Centres d'excellence africains et son réseau).
    2. Personnel
      • Le personnel est toute personne qui travaille dans le cadre d'une université participant à DIGI-FACE (Centres d'excellence africains et son réseau) [(c'est-à-dire en tant que coordinateur, soutien financier/administratif, soutien informatique, concepteur d'apprentissage, administrateur, etc.) Si vous travaillez pour le DAAD ou DIGI-FACE , vous faites également partie du personnel.
    3. Alumni
      • Un Alumni est un ancien étudiant d'un programme d'études dans l'une des universités participant à DIGI-FACE (Centres d'excellence africains et son réseau). Dans de nombreux cas, il fait partie de l'une des associations d'alumni centres.
    4. Enseignant
      • Un Enseignant effectue un travail d'enseignement et de pédagogie dans l'une des universités participant à DIGI-FACE (Centres d'excellence africains et leur réseau).
    5. Chercheur
      • Un chercheur est une personne qui mène des recherches dans l'une des universités participant à DIGI-FACE (Centres d'excellence africains, Centres mondiaux et leurs réseaux). Les chercheurs contribuent à la connaissance académique par le biais d'études, d'expériences et de publications dans divers domaines d'expertise.