Content et objectifs

Compte tenu du besoin d'excellence en matière de recherche, de formation et de gestion de l'éducation en Afrique subsaharienne, lié aux processus d'autonomisation et d'avancement des éducateurs et des institutions éducatives, le CERM-ESA se concentre sur :

• Recherche : Faire progresser et développer une excellente recherche éducative innovante sur les méthodologies, les techniques d'enseignement et les stratégies de gestion pour les contextes africains ;
• Enseignement : programme académique du CERM-ESA qui comprend un programme de Master en recherche en éducation, des écoles de recherche annuelles et des modules en ligne encadrés, ainsi qu'un programme d'échange de professeurs et d'étudiants ;
• Renforcement des capacités : Le programme de renforcement des capacités du CERM-ESA destiné au personnel universitaire et administratif est ouvert à tous les partenaires des centres de African Excellence financés par le DAAD ;
• Développement professionnel des enseignants : Soutenir les enseignants et les chefs d'établissement pour qu'ils se développent professionnellement et améliorent leurs compétences dans les domaines pertinents de la pratique éducative, de la mise en œuvre du programme d'études et de la gestion scolaire dans leurs contextes locaux.

Les étudiants et le personnel du CERM-ESA à la 6ème école internationale de recherche du CERM-ESA, janvier 2020, Port Elizabeth.

Programmes et comment postuler

Tous les appels à candidatures du CERM-ESA pour les bourses d'études et les programmes de renforcement des capacités sont publiés ici. Les bourses de master et de doctorat sont annoncées en octobre et, après trois étapes de sélection, les bourses sont attribuées en avril de l'année suivante. Les programmes de master et de doctorat du CERM-ESA à l'Université Moi commencent le 1er septembre de chaque année. Dans le cadre de son programme de renforcement des capacités, le CERM-ESA a développé un certain nombre de programmes d'apprentissage de courte durée pour les enseignants, les superviseurs et les étudiants de troisième cycle, notamment :

• Renforcer la supervision des étudiants de troisième cycle
• Publier vos recherches
• Présentations académiques écrites et graphiques
• Assurer la cohérence de la recherche
• Assurance de la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage en ligne
• Méthodologies de recherche quantitative

Ces programmes d'apprentissage courts sont proposés dans des formats d'apprentissage mixte et en ligne et sont annoncés sur les sites Web de digiface et de CERM-ESA. Tous les cours et ateliers de renforcement des capacités du programme de développement professionnel des enseignants se déroulent dans un format mixte ou en face à face et sont annoncés sur le site Web du CERM-ESA.