Les 28 et 29 novembre 2024, les chefs de projet et coordinateurs des Centres d'excellence se sont réunis pour une session de formation de deux jours. L'objectif était de développer les compétences dans l'utilisation des outils de la plateforme DIGI-FACE et de travailler ensemble sur des stratégies pour le développement durable et orienté vers l'avenir de leurs projets.
Vue d'ensemble du programme
La formation a commencé par un échange entre les centres d'excellence et l'équipe de DIGI-FACE - une occasion précieuse de se rencontrer en face à face, loin des écrans. L'accent a été mis sur les compétences techniques. Les participants ont acquis des connaissances pratiques sur la gestion du système de gestion de l'apprentissage (Moodle) et du système de gestion du contenu (WordPress) de DIGI-FACE .
Thèmes abordés dans la formation
Droits et autorisations de la plate-forme : Le professeur Eisenberg et Elisa Adams ont commencé par faire part des efforts de l'équipe pour évoluer vers une gestion décentralisée de la plateforme, les centres jouant un rôle clé. L'équipe DIGI-FACE s'appuie sur les administrateurs de chaque centre pour alimenter la plateforme en contenu, approuver les utilisateurs de leur centre et contribuer ainsi à une communauté dynamique.
Cours génériques : Paul Webb et Karlien Potgieter ont présenté une vue d'ensemble de l'initiative de l'Union européenne. cours génériques interdisciplinaires développés par DIGI-FACE en tant que ressources éducatives libres (REL). Les cours peuvent être utilisés et adaptés par n'importe quel centre en fonction de ses besoins. Les droits d'utilisation sont expliqués. ici.
Domaine des publications : L'ancienne bibliothécaire Maretha Allwright a fait part des points importants à prendre en compte lors du téléchargement d'une publication sur le site web de l'Union européenne. Zone de publication. Elle a également souligné l'importance de ORCID.
Events Tool et Alumni Area : Hannes Köninger a souligné la nouvelle Outil d'aide à l'organisation d'événements. Les centres sont invités à l'utiliser pour les événements majeurs de leur centre et pour les événements d'intérêt commun. Dans le Alumni ZoneLes associations alumni de WAC-SRT, CERM-ESA, CCAM et CEGLA Bamako se présentent et exposent leurs activités. Tous les centres et leurs associations sont invités à publier leurs informations. L'équipe de DIGI-FACE leur créera une présence sur le web.
Support : Guides pratiques et outil de billetterie : L'équipe de DIGI-FACE vous invite à utiliser les guides pratiques et l'outil de billetterie. Enregistrer un appel d'assistance dirigera vos questions vers la personne responsable, ce qui garantira une réponse rapide et efficace.
Gestion de Moodle : Koshala Terblanche, responsable Moodle à NMU, et Andrew Thuo ont donné une session animée sur la gestion de Moodle. Les différentes méthodes d'inscription aux cours, les quiz et les rôles sur Moodle : Moodle manager, coordinateur de cours/Enseignant, facilitateurs et participants ont été expliqués.
Un cours Moodle reprenant le contenu de la formation est disponible pour tous les participants. Toute personne intéressée par le contenu de l'atelier mais qui n'a pas pu y assister est invitée à se rendre sur le site digiface@hs-kehl.de.
Un réseau solide est la clé du succès
Outre l'accent mis sur le contenu, la formation a été une occasion précieuse de renforcer le réseau entre les centres. L'atmosphère était caractérisée par un échange ouvert et un fort sentiment de communauté. De nombreux participants ont souligné l'importance des contacts personnels pour apprendre les uns des autres et progresser ensemble. La diversité des perspectives et le dialogue sur les différentes approches ont été un véritable enrichissement pour toutes les personnes impliquées.
Résultats et perspectives
La réunion de deux jours s'est terminée par un résumé des résultats et une perspective motivante sur les prochaines étapes. Les participants sont retournés dans leurs centres avec des idées concrètes et une vision claire, où ils intégreront les nouvelles impressions dans leur travail et continueront à faire progresser la numérisation de leurs programmes d'études. Nous remercions tout particulièrement les participants dévoués qui ont enrichi la formation par leurs questions, leurs commentaires et leurs contributions. Leur participation active a permis à l'équipe de DIGI-FACE de bénéficier d'un processus d'apprentissage mutuel.
Nous sommes impatients de mettre en œuvre certaines de vos idées et de contribuer à cette communauté d'apprentissage et d'enseignement numérique.
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Félicitations
C'est une opportunité incroyable. J'aimerais beaucoup y participer. Je suis Abebe Hegano, doctorant en ingénierie des sols et de l'eau à l'Université d'agriculture et de technologie Jomo-Kenyatta, avec le soutien de la bourse DAAD IC-IR 2024. Mes recherches portent sur la modélisation de l'impact du changement climatique sur les ressources en eau et l'optimisation des solutions de résilience. Merci, DIG-FACE. Je suis fière d'être connectée.