Dr. Janeth Mlay
Je m’appelle Janeth D. Mlay (titulaire d’un doctorat) et je suis à l’université de Dar es Salaam, où je mène des recherches sur l’inclusion des élèves en situation de handicap dans les activités physiques au sein des écoles primaires tanzaniennes. J’ai également occupé le poste Enseignant adjointe Enseignant éducation physique et sciences du sport. Auparavant, j’ai obtenu un diplôme d’enseignement (méthodes d’enseignement de la biologie et de la chimie) à l’École normale de Dar es Salaam en 2002. Puis, en 2007, j’ai obtenu une licence en éducation, sport et culture (BED. PESC – avec mention) à l’université de Dar es Salaam. J’ai ensuite suivi une formation de troisième cycle à l’université d’Oslo, où j’ai obtenu en 2010 un master de philosophie en éducation spécialisée (MPhil.SNE), ainsi qu’à l’université de Dar es Salaam, où j’ai obtenu en 2013 un master en psychologie sociale appliquée (MAASP). Je donne des cours et mène des recherches dans les domaines de l’éducation physique et des sciences du sport. Mes domaines d’intérêt portent sur l’apprentissage moteur et l’éducation physique adaptée, la natation et le sauvetage, le netball, la gymnastique, le tennis de table, les questions d’accompagnement psychologique, les études sur le développement de l’enfant (le jeu au service de l’apprentissage) ainsi que la psychologie du sport. Formatrice en éducation physique adaptée ; récemment (goalball et volley-ball assis)
Slogan sur moi
Mon doctorat a été financé par le projet CERMESA. Je vous remercie de votre attention.
Mes expériences professionnelles
Enseignant éducation physique etEnseignant sciences du sport
Université de Dar es Salaam
Du 30/11/2023 à aujourd'hui
Enseignement, conseil et recherche ; formation, accompagnement et préparation des cours dans le domaine de l'éducation physique et du sport, notamment les sports paralympiques tels que le goalball, le volley-ball assis et la natation paralympique ; conseil…
Enseignement, conseil et recherche ; formation, accompagnement et préparation des cours dans les domaines de l'éducation physique et du sport, notamment les sports paralympiques (goalball, volley-ball assis, natation paralympique) ; conseil et animation sur les questions liées à l'éducation, à l'éducation physique et au handicap dans le cadre de ce même posteClassement des langues de 1 à 10
Compétences et intérêts dans les mots-clés
Publications
Impact de l'intégration des technologies d'assistance sur les résultats scolaires des élèves malvoyants dans certaines écoles secondaires intégrées des comtés du South Rift, au Kenya
Le cadre stratégique de 2018 pour l'éducation des élèves ayant des besoins spéciaux au Kenya visait à améliorer les résultats scolaires des élèves malvoyants grâce à l'éducation inclusive. Malgré le potentiel des technologies d'assistance, de nombreux élèves malvoyants scolarisés dans le secondaire continuent d'obtenir des résultats inférieurs à leurs capacités...
