Abigael Jepchumba

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Impact de l'intégration des technologies d'assistance sur les résultats scolaires des élèves malvoyants dans certaines écoles secondaires intégrées des comtés du South Rift, au Kenya

Le cadre stratégique de 2018 pour l'éducation des élèves ayant des besoins spéciaux au Kenya visait à améliorer les résultats scolaires des élèves malvoyants grâce à l'éducation inclusive. Malgré le potentiel des technologies d'assistance, de nombreux élèves malvoyants scolarisés dans le secondaire continuent d'obtenir des résultats inférieurs à leurs capacités...