Aller plus loin, ensemble
Les leçons des girafes Lors du récent DIGI-FACE à Nairobi, au Kenya, les girafes sont devenues plus qu'un simple décor... elles sont devenues un symbole. Elles se sont nourries dans nos mains...
Les leçons des girafes Lors du récent DIGI-FACE à Nairobi, au Kenya, les girafes sont devenues plus qu'un simple décor... elles sont devenues un symbole. Elles se sont nourries dans nos mains...
Dix ans plus tard, cette vision audacieuse est devenue une réalité quotidienne. C'est pourquoi la 5ème conférence internationale biennale du CEMEREM célébrera la décennie de mise en œuvre du CEMEREM du 30 septembre au 1er octobre 2025 à Taita Taveta, organisée conjointement par l'université de Taita Taveta et les deux universités partenaires allemandes.
La Fondation nationale de la recherche, en partenariat avec le ministère fédéral de la recherche, de la technologie et de l'espace (BMFTR), (et l'agence de gestion de projets DLR) financera jusqu'à cinq...
Dans un monde de plus en plus interconnecté, les avantages de la mondialisation s'accompagnent de défis majeurs. C'est dans ce contexte que le réseau PMIC organise...
Dans un monde de plus en plus interconnecté, les avantages de la mondialisation s'accompagnent de défis majeurs. C'est dans ce contexte que le réseau PMIC...
Vous travaillez dans l'enseignement supérieur et vous êtes curieux de savoir comment utiliser les ressources éducatives libres (REL) sans vous heurter à des problèmes juridiques ? Alors notre prochain cours d'une heure...
Où : Zoom, veuillez vous inscrire ici. Quand : 20.02.2025 13h00 Sénégal, 14h00 Allemagne/Niger, 15h00 Afrique du Sud, 16h00 Kenya Research4Life offre aux institutions des pays à faible revenu un accès gratuit ou à faible coût à des ressources…
Les boursiers du DAAD ont convergé vers l'Université Chuka, au Kenya, du 22 au 23 août 2024, pour explorer le rôle de l'IA générative (GenAI) dans l'enseignement supérieur. L'influence de l'intelligence artificielle (IA) sur l'enseignement supérieur est profonde, offrant à la fois des opportunités et des défis. Les adopteurs précoces sont mieux placés pour remplacer les retardataires et les technophobes en tant que conférenciers à l'ère de l'IA. Alors que les institutions naviguent dans cette révolution de l'intelligence, l'accent devrait être mis sur la gouvernance, l'équité, les préoccupations éthiques, l'inclusion numérique et la promotion de la pensée critique.
La remotopie, ou travail à distance, est devenue un mot à la mode. Dans un monde de plus en plus connecté grâce à un réseau maillé d'espaces numériques, une réalisation progressive du concept de métavers, les universités ne peuvent pas rester à la traîne si elles veulent former des diplômés prêts pour le marché dans le nouvel environnement de production de connaissances et de recherche sans frontières. La maîtrise de l'utilisation des outils numériques pour améliorer les résultats de l'apprentissage est essentielle pour atteindre de nouveaux sommets d'excellence dans toute université moderne.
Le CEGLA lance un appel d'offre pour la consultation internationale sur la modernisation des supports numériques. Veuillez trouver les informations nécessaires dans le TDR ci-dessous....
DIGI-FACE - Digital Initative for African Centres of Excellence représenté par :
Université des sciences appliquées de Kehl
Institut de recherche appliquée de Kehl (KIAF)
Projets Coopération internationale et développement
Kinzigallee 1, D- 77694 Kehl
+49 7851 894143
https://www.hs-kehl.de/
Contact : digiface[at]hs-kehl.de
Développé par Viewport / WordPress Guys
Vous pouvez choisir d'empêcher ce site web d'agréger et d'analyser les actions que vous effectuez ici. Cela protégera votre vie privée, mais empêchera également le propriétaire du site de tirer des enseignements de vos actions et de créer une meilleure expérience pour vous et les autres utilisateurs.
