Flashback sur les leçons de DIGI-FACE

En ce qui me concerne, le cours préparatoire en ligne sur l'apprentissage à l'aide des technologies et les principes d'apprentissage a laissé des traces indélébiles dans ma mémoire, dont les principales sont les suivantes :

  • Journal de réflexion
  • L'immersion orchestrée
  • Echafaudage et séquençage

À partir de l'un des exercices, j'ai élaboré la carte de transformation ci-dessous, qui situe l'apprentissage technologique dans un contexte mondial plus large.

CEMEREM - Délégation de l'université de Taita Taveta

La remotopie, ou travail à distance, est devenue un mot à la mode. Dans un monde de plus en plus connecté grâce à un réseau maillé d'espaces numériques, une réalisation progressive du concept de métavers, les universités ne peuvent pas rester à la traîne si elles veulent former des diplômés prêts pour le marché dans le nouvel environnement de production de connaissances et de recherche sans frontières. La maîtrise de l'utilisation des outils numériques pour améliorer les résultats de l'apprentissage est essentielle pour atteindre de nouveaux sommets d'excellence dans toute université moderne.

Telle la girafe imposante du Tsavo dotée d'une bonne vue, DIGI-FACE a vu loin et a donné le ton en formant le personnel universitaire affilié aux Centres d'excellence en Afrique financés par le DAAD à l'apprentissage par les technologies. L'échafaudage et le séquençage, l'immersion orchestrée et le journal de bord réflexif figuraient parmi les principaux points d'intérêt. Il n'est donc pas étonnant que l'université de Taita Taveta, située dans l'écorégion de Tsavo au Kenya, ait été la première à qualifier son personnel pour qu'il se rende en Afrique du Sud afin d'y suivre une formation approfondie sur l'élaboration de programmes d'apprentissage en ligne. L'université de Taita Taveta est le centre d'accueil du site germano-kényan Centre d'Excellence pour l'ingénierie minière, environnementale et la gestion des ressources (CEMEREM), le premier site Centre d'Excellence financé par le DAAD en Afrique et axé sur l'ingénierie.

Jeune et progressiste, l'université de Taita Taveta a été qualifiée d'acteur silencieux, soucieux de ne pas être l'université la plus connue en raison de son âge et du nombre de ses étudiants, mais d'être tout simplement la meilleure en termes d'impact sur les apprenants, les diplômés et la société dans son ensemble, au-delà des murs de la salle de classe traditionnelle.

Les dates, la destination et le destin

Une équipe de cinq membres du personnel dévoués se prépare à participer à un programme de formation au développement de l'apprentissage en ligne prévu à l'Université Nelson Mandela, à Port Elizabeth, en Afrique du Sud, du 11 au 14 juin 2024. Ce programme intensif, financé par des subventions de DIGI-FACE et CEMEREM, promet d'équiper l'équipe de professeurs et de personnel informatique des connaissances et compétences de pointe essentielles à la conception et au développement d'expériences d'apprentissage en ligne immersives, engageantes et efficaces, ainsi que de stratégies d'adoption.

À son retour, l'équipe de l'université de Taita Taveta sera un multiplicateur des bénéfices de cette formation convoitée. Le plan de mise en œuvre des connaissances et des compétences acquises consiste à :

  • Ateliers et sessions de formation pour dot er les autres membres du personnel académique de l'université de Taita Taveta des outils et stratégies nécessaires pour développer leurs propres cours d'apprentissage en ligne.
  • Augmentation de l'adoption de l'apprentissage en ligne grâce à la création d'un environnement favorable permettant aux enseignants d'explorer et d'intégrer l'apprentissage en ligne dans leurs pratiques d'enseignement quotidiennes.
  • Amélioration de l'apprentissage des étudiants en leur offrant une expérience d'apprentissage plus immersive, diversifiée et attrayante qui répond aux différents styles d'apprentissage, sans oublier d'aspirer à une immersion orchestrée, qui faisait partie de la formation DIGI-FACE dans le cadre des principes d'apprentissage.

La gratitude

Taita Taveta Univesity (Home of Ideas) est incroyablement reconnaissante à DIGI-FACE et au CEMEREM pour leur généreux parrainage, qui a permis à cette opportunité de transformation d'être à portée de main. Ce soutien conjoint permet à TTU de faire un bond en avant en adoptant des pratiques d'apprentissage en ligne de pointe. Les participants partageront les expériences et les connaissances acquises au cours du programme, ainsi que les développements passionnants en matière d'apprentissage en ligne à l'université de Taita Taveta.

En allemand, nous disons "Vielen Dank ! Alles klar".

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2 commentaires

  1. Elisa Adams dit :

    Excellente contribution et partage d'expérience ! Je vous souhaite le meilleur pour votre formation par nos professionnels de l'E-Learning à l'Université Nelson Mandela à Gqeberha et que vous rameniez chez vous de nombreuses idées sur la façon d'adapter vos cours actuels à des classes d'e-learning et de blended learning engageantes !
    Viel Erfolg ! 😉

  2. Nashon Adero dit :

    Nous vous remercions ! Nous progressons bien et les formateurs nous ont exposés de manière adéquate à la riche diversité des ressources d'enseignement et d'apprentissage présentes sur la plateforme DIGI-FACE et d'autres sources liées, par exemple Canva, H5P, etc.

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