Cornelius Kipleting Rugut
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Points de vue des étudiants de troisième cycle et de leurs directeurs de thèse sur les pratiques d'encadrement de thèse dans les programmes d'enseignement supérieur des universités kenyanes
Selon le cadre stratégique pour l'éducation et la formation (2012), l'enseignement universitaire au Kenya doit offrir une recherche et une formation de qualité, compétitives à l'échelle mondiale. L'objectif est de former des chercheurs hautement qualifiés, capables d'apporter une contribution significative au développement national et économique du pays...
Illustrer les expériences de la relation étudiant-superviseur vers l'achèvement des études doctorales dans les universités africaines
Introduction : Les nations du monde entier ont besoin d'érudits et de chercheurs permanents qui peuvent participer à la création de connaissances pour relever les défis nationaux et mondiaux. Les gouvernements reconnaissent que le fondement d'un pays productif et prospère est une population bien éduquée,...
