Les progrès rapides de l'IA, en particulier de l'IA générative, ont des implications significatives pour les étudiants, les professionnels de l'enseignement et le personnel de soutien. Les conversations autour des outils d'IA tels que ChatGPT, Google Bard, Midjourney et Dall-e deviennent quotidiennes. Ces discussions vont de l'optimisme et de l'étonnement à l'inquiétude quant à leur impact sur l'enseignement supérieur, certains envisageant même des menaces existentielles pour les universités et l'humanité. Il est surprenant de constater que de nombreux universitaires et leurs étudiants ne s'intéressent pas autant qu'ils le devraient à ces outils et à ces conversations.
DIGI-FACE offre la possibilité de participer à un cours sur l'IA dans l'enseignement supérieur développé par Martin Compton et son équipe au King's College de Londres.
Ce cours explore les effets de l'IA sur ce que nous étudions, comment nous étudions et comment les étudiants sont évalués. Il s'adresse aux éducateurs, au personnel de soutien, aux décideurs politiques et aux étudiants. Il fournit des connaissances fondamentales, explore les applications de l'IA générative dans l'enseignement et l'évaluation, et se penche sur ses implications pour l'employabilité.
À l'issue de la formation, les participants seront en mesure de résumer le fonctionnement de l'IA et de l'IA générative, de comprendre leur potentiel dans l'enseignement supérieur, de discuter des considérations sociales et éthiques et de reconnaître leur impact sur l'emploi et les programmes d'études.
Le matériel de cours est divisé en deux semaines d'apprentissage (estimées à 3 heures par semaine) et, en plus du cours content, propose des discussions animées auxquelles les participants peuvent contribuer.
Courte orientation DIGI-FACE Zoom le lundi 13 novembre à 11h00 CAT.
Connexion et début le mercredi 15 novembre, fin le 29 novembre.
Veuillez indiquer si vous souhaitez participer en envoyant un courriel à Karlien.potgieter@mandela.ac.za afin que nous puissions vous contacter et vous inviter à notre séance d'orientation Zoom et vous fournir les détails de connexion.
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15 Commentaires
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C'est une excellente occasion pour moi d'apprendre la nouvelle dynamique de la communauté universitaire. J'ai hâte d'en savoir plus sur l'IA dans le monde universitaire.
Je suis très enthousiaste à l'idée de suivre ce cours ! Une grande opportunité.
Je suis ravi de cette opportunité d'apprendre l'IA et son influence dans l'enseignement supérieur. J'arrive avec une forte motivation sur la façon dont ce cours m'aidera dans le domaine de la recherche et de l'analyse de données.
J'attends avec impatience cette formation passionnante. Je vous remercie pour votre excellent travail et votre volonté de partager vos connaissances.
J'attends avec impatience cette formation sur l'IA.
Excellente opportunité pour les futurs universitaires intéressés par l'enseignement supérieur. Je suis heureux de saisir cette opportunité
Je me réjouis de cette opportunité passionnante. Je vous remercie de m'avoir permis d'acquérir ces connaissances.
Ce sera une excellente occasion d'apprendre l'IA. J'ai hâte d'y être. Je vous remercie de votre attention.
Superbe !
J'ai hâte d'en savoir plus sur cette nouvelle chose appelée A1.
C'est une idée brillante. J'attends avec impatience la formation à l'IA.
Je me réjouis de cette opportunité d'apprentissage. C'est une excellente occasion d'apprentissage. J'ai hâte de la découvrir. Merci !
J'ai hâte d'y être
J'attends avec impatience cette formation. C'est vraiment une idée brillante.
Je me réjouis de participer à cette grande opportunité