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    PowerPoint vers eLearning

    French | Deux semaines

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    Transformez vos diapositives PowerPoint en expériences d’apprentissage en ligne captivantes !

    Idéal pour: Les enseignants, formateurs et éducateurs qui souhaitent aller au-delà de la salle de classe avec leurs présentations PowerPoint et créer des expériences d’apprentissage numériques percutantes. Ce que vous apprendrez: En seulement deux semaines, vous acquerrez les compétences pour:
    • Découvrir sept façons différentes d’afficher des présentations PowerPoint sur Moodle
    • Télécharger et formater vos diapositives pour l’enseignement en ligne
    • Choisir le format de présentation le mieux adapté à votre contenu et à vos étudiants
    • Améliorer l’apparence de vos présentations avec des ajustements de design simples
    • Explorer des utilisations créatives et alternatives de PowerPoint dans des contextes académiques
    Apprentissage pratique: Ce mini-module est interactif et pratique, avec des unités d’apprentissage courtes et ciblées accompagnées de tâches d’enrichissement facultatives ; un cours pratique (« bac à sable ») sur Moodle où vous pouvez tester et appliquer de nouvelles compétences ; des devoirs basés sur des forums pour encourager l’échange et la collaboration entre pairs, ainsi que deux sessions Zoom : une au début pour l’orientation et une à la fin pour la réflexion et les questions-réponses. Format du cours: Sessions Zoom hebdomadaires en direct pour vous permettre de vous connecter, poser des questions et approfondir votre compréhension.
    Environ 5 heures d'apprentissage à votre rythme
    Sessions Zoom en direct : Deux réunions Zoom (introduction + clôture) Public cible: Enseignants, formateurs et éducateurs Résultats d'apprentissage (quatre points principaux):
    • Afficher avec assurance des présentations PowerPoint sur Moodle en utilisant plusieurs méthodes
    • Appliquer des compétences techniques pour télécharger et adapter vos diapositives à l'apprentissage en ligne
    • Améliorer l'attrait visuel de vos présentations
    • Utiliser PowerPoint de manière nouvelle et innovante au-delà des cours traditionnels
    Exigences: Accès à Microsoft PowerPoint, Moodle et une connexion Internet fiable ; participation active aux forums et aux devoirs (les unités 4, 5 et 6 sont obligatoires pour la certification) et une volonté d'expérimenter, de pratiquer et de partager des idées avec vos pairs. Back to all courses

    Open Access License: CC-BY-SA

    Rights of Use of the DIGI-FACE Generic Modules

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    PowerPoint vers eLearning






      DIGI-FACE – Digital Initative for African Centres of Excellence represented by:

      University of Applied Sciences Kehl
      Kehl Institute of Applied Research (KIAF)
      Projects International Cooperation and Development

      Kinzigallee 1, D- 77694 Kehl
      +49 7851 894143
      https://www.hs-kehl.de/

      Contact: digiface[at]hs-kehl.de

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      1. Student
        • A student is currently enrolled in a study programme at one of the universities which is participating at DIGI-FACE (African Centres of Excellence and its network).
      2. Staff
        • Staff is everybody who works in the frame of a university which is participating at DIGI-FACE (African Centres of Excellence and its network) [(i.e. as coordinator, financial/administrative support, IT-support, learning designer, administrator etc.). If you are working for DAAD or DIGI-FACE you are also staff.
      3. Alumni
        • An Alumni is a former student in a study programme at one of the universities which is participating at DIGI-FACE (African Centres of Excellence and its network). In many cases, part of one of the centres’ alumni associations.
      4. Lecturer
        • A Lecturer performs teaching and pedagogic work at one of the universities which is participating at DIGI-FACE (African Centres of Excellence and its network)
      5. Researcher
        • A researcher is an individual who is engaged in conducting research at one of the universities which is participating in DIGI-FACE (African Centres of Excellence, Global Centres and its networks). Researchers contribute to academic knowledge through studies, experiments, and publications in various fields of expertise.