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Caractéristiques des enseignants pour la mise en œuvre du nouveau curriculum des matières commerciales dans des écoles secondaires sélectionnées du district de Kabale, en Ouganda.
Résumé : L'objectif principal de la présente étude était d'évaluer l'effet des caractéristiques des enseignants dans la mise en œuvre du nouveau programme d'études des matières commerciales dans des écoles secondaires sélectionnées du district de Kabale, en Ouganda. L'étude était basée sur les doctrines...
Téléchargé par : Innocent MuhweziAuteur : Muhwezi, Innocent | ORCID : https://orcid.org/0000-0002-8223-1827
Co-auteur : Ssekamatte, David
Co-auteur : Kurgat, Susan
Editeur du document : Erbil, Irak : Université d'Ishik
Publié dans : International Journal of Social Sciences & Educational Studies, ISSN 2520-0968 (en ligne), ISSN 2409-1294 (imprimé)
Date : décembre 2021 | Pages : 66-82
http://ir.mu.ac.ke:8080/jspui/handle/123456789/8170
Pratiques des enseignants dans la mise en œuvre du nouveau programme d'enseignement des matières commerciales en Ouganda : un cas d'écoles secondaires sélectionnées dans le district de Kabale.
L'étude visait à identifier les pratiques des enseignants qui soutiennent la mise en œuvre du nouveau programme d'enseignement des matières commerciales dans des écoles secondaires sélectionnées du district de Kabale, en Ouganda. L'étude s'est appuyée sur les principes de la théorie du curriculum de Ralph W. Tyler (1949). Basé sur...
Téléchargé par : Innocent MuhweziAuteur : Muhwezi, Innocent | ORCID : https://orcid.org/0000-0002-8223-1827
Co-auteur : Kurgat, Susan | ORCID : https://orcid.org/0009-0001-2798-1828
Coauteur : Ssekamatte, David | ORCID : https://orcid.org/0000-0001-8983-7795
Éditeur du document : Waterloo, Ont. : Matis Translation Services
Publié dans : Revue canadienne d'études pédagogiques et sociales, ISSN 2816-2587
Date : 2022-07-01 | Pages : 56-70
https://doi.org/10.53103/cjess.v2i4.54
Préparation des enseignants à la mise en œuvre du nouveau programme d'enseignement des matières commerciales dans des écoles secondaires sélectionnées du district de Kabale, en Ouganda.
Les enseignants doivent être bien préparés pour améliorer la mise en œuvre du nouveau programme d'enseignement des matières commerciales. Ils doivent être bien préparés pour améliorer la mise en œuvre du nouveau programme d'enseignement des matières commerciales afin de transmettre les valeurs de l'OugandaVision 2040.....
Téléchargé par : Innocent MuhweziAuteur : Muhwezi, Innocent | ORCID : https://orcid.org/0000-0002-8223-1827
Date : avril 2022 | Nombre de pages : xiv, 145
http://ir.mu.ac.ke:8080/jspui/handle/123456789/7199
Intensification durable des systèmes intégrés d'élevage dans le Sahel, Afrique de l'Ouest
L'intensification durable de la production animale dans la région sahélienne du Burkina Faso, du Mali et du Sénégal est un objectif important pour atténuer les effets du changement climatique, réduire la dégradation des terres et servir la population croissante en termes de revenus et de nutrition. Les principaux...
Téléchargé par : Hannah Grund-MagomuAuteur : Grund-Magomu, Hannah
Date : 2021 | Pages : [4], iii, 67
Effets d'une intervention ludique guidée par un bloc Duplo de 6 briques sur la perception visuelle d'apprenants pré-alphabètes.
Contexte : La littérature révèle que le jeu guidé favorise le développement des capacités visuospatiales essentielles à l'apprentissage de la lecture, de l'écriture et des mathématiques. Cependant, la plupart de ces résultats se sont concentrés sur des enfants plus âgés, déjà alphabétisés, et les tests et les...
Téléchargé par : Paul WebbAuteur : Jemutai, Sarah | ORCID : https://orcid.org/0000-0003-3965-2009
Coauteur : Webb, Paul | ORCID : https://orcid.org/0000-0002-4118-8973
Editeur du document : Le Cap : AOSIS (Pty) Ltd
Publié dans : South African Journal of Childhood Education, ISSN : 2223-7674 (Print), ISSN : 2223-7682 (Online)
Date : 28 août 2019 | Pages : 8 pages
http://www.scielo.org.za/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2223-76822019000100026
Du discours exploratoire au raisonnement abstrait : un cas de transfert lointain ?
La recherche a montré des améliorations dans les résultats en sciences, en mathématiques et en langue lorsque la discussion en classe est utilisée dans les cours de sciences et de mathématiques au niveau scolaire. Des études ont également montré des gains statistiquement et pratiquement significatifs dans les capacités de raisonnement des enfants, mesurées par le test standard de Raven...
Téléchargé par : Paul WebbAuteur : Webb, Paul | ORCID : https://orcid.org/0000-0002-4118-8973
Coauteur : Whitlow , J. W. Jr. | ORCID : 0000-0002-3489-4458
Coauteur : Venter , Danie | ORCID : 0000-0003-3378-0165
Editeur du document : New York : Springer Science+Business Media
Publié dans : Educational Psychology Review, ISSN 1040-726X
Date : 28 avril 2016 | Pages : 565-581
https://link.springer.com/article/10.1007/s10648-016-9369-z
Leçons tirées de la modélisation des scénarios COVID-19 au Kenya et implications pour la politique et la planification
Cette étude a examiné et modélisé la propagation transnationale de la nouvelle maladie à coronavirus de 2019 (COVID-19) en Afrique et hors d'Afrique, pour finalement converger vers le Kenya comme pays d'intérêt. Un examen des modèles largement utilisés pour calibrer les politiques...
Téléchargé par : Nashon AderoAuteur : Adero, Nashon | ORCID : https://orcid.org/0000-0003-2830-7912
Editeur du document : San Francisco, Californie : Academia Letters
Publié dans : Academia Letters, ISSN 2771-9359
Date : juillet 2021 | Nombre de pages : 10
Classification de l'utilisation et de la couverture des sols pour le site d'extraction de minerai de fer de Kishushe, au Kenya : étude de faisabilité d'algorithmes traditionnels et d'apprentissage automatique.
Motivés par la nécessité d'améliorer la précision de la classification de l'utilisation et de la couverture des sols pour les environnements miniers soumis à des changements anthropiques et naturels rapides, nous avons analysé les données multispectrales du satellite Sentinel 2A en utilisant quatre classificateurs différents : Classificateur de vraisemblance maximale (MLC), vecteur de support...
Téléchargé par : Nashon AderoAuteur : Siljander, M. | ORCID : https://orcid.org/0000-0001-6254-049X
Co-auteur : Nyambu, E.
Coauteur : Adero, Nashon | ORCID : https://orcid.org/0000-0003-2830-7912
Coauteur : Gitau, Francis | ORCID : https://orcid.org/0000-0001-8276-4829
Editeur du document : Kenya : Centre d'Excellence dans le domaine des mines, de l'ingénierie environnementale et de la gestion des ressources, Université de Taita Taveta.
Publié dans : Journal africain des mines, de l'entreprenariat et de la gestion des ressources naturelles (AJMENRM), ISSN 2706-6002
Date : Avril 2020 | Pages : 115-124
L'avenir de l'Afrique dans le monde post-COVID-19
The future of Africa in the Post-COVID-19 World est un livre qui arrive à point nommé sur l'Afrique, un continent dont la position stratégique au cœur des mégatendances mondiales émergentes et des défis de développement complexes fait l'objet d'une attention accrue. Ce livre est une source de...
Téléchargé par : Nashon AderoAuteur : Adero, Nashon | ORCID : https://orcid.org/0000-0003-2830-7912
Co-auteur : Juma, Josephat (éditeur)
Editeur du document : Kenya : Réseau économique interrégional, ISBN 9789914708806
Date : 2021 | Pages : xvi, 227
