Cet atelier s’adresse au personnel académique et administrative des Centres d’Excellence Francophones et les passionnés de l’apprentissage en ligne qui souhaitent améliorer leur maîtrise de moodle pour l’enseignement.
Êtes-vous prêt à propulser votre plateforme d’apprentissage vers de nouveaux sommets ? Rejoignez-nous pour une session de formation en distanciel répartie sur trois jours sur Moodle, conçue exclusivement pour les membres les Centres d’Excellence Francophones du DAAD.
🚀Pourquoi y participer ?
✅ Améliorez la maîtrise de Moodle : découvrez des techniques et des stratégies avancées pour exploiter tout le potentiel de Moodle sur la plateforme DIGI-FACE.
✅ Personnalisez votre contenu : découvrez comment tirer le meilleur parti de notre gamme complète de modules génériques, en les adaptant à vos besoins uniques.
✅ Opportunités de réseautage : connectez-vous avec d’autres professionnels du réseau des centres d’excellence du DAAD, favorisant ainsi la collaboration et l’échange de connaissances.
✅ Proposition de sessions de formation individualisées : a l’issue de cette formation, il vous sera proposé des sessions individualisées avec l’un de nos experts en e-learning et ce pour vous assister à la création de vos propres cours en ligne. A travers un accompagnement personnalisé, vous aurez l’occasion d’être assistés selon vos besoins, rythme et disponibilités.
🎓 Qui devrait y assister ?
Cette formation est adaptée aux membres actif DIGI-FACE des Centres d’Excellence DAAD. S’agissant d’une formation dédiée aux Centres Francophones d’Afrique, les centres suivants sont invités à y participer : CCAM, PRO-RUWA, WAC-SRT et les Centres Francophones globaux. Les membres appartenant à la région Europe sont aussi les bienvenus dans cette formation.
📩 Inscrivez-vous aujourd’hui : https://www.digiface.org/application-forms/ Date limite de dépôt des candidatures : 13 novembre 2023.
Consultez les brochures d’information pour plus d’informations.
Vous avez des questions? Contactez : youssef@amconsult.pro ou adams@hs-kehl.de.
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